（部编）二年级语文下册写话练习。
一）根据情景解决问题，注意说话的语气。
1、我上课和同桌说话，老师批评了我，下课后我要对老师说：
2、看到同学在班里随地扔垃圾，我会对他说：
3、妈妈让我学钢琴，可是我想学书法。我会对妈妈说：
二）写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
三）简单介绍一下你的一位家人吧！他（她）长什么样子？你们之间发生过什么让你印象深刻的事情呢？写一写，注意汉字、标点正确，语气通顺。
四）你长大以后想做什么？为什么？清楚地表达自己的想法，简单的说明理由。
五）大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着许多“问号”？把它们写下来吧！
六）如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
七）在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象。
八）小姑娘是怎么种花的？想一想，用几句话写出来。
九）在学校里，你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？他（她）有什么爱好？你们之间有什么难忘的事情吗？用几句话写出来。
十）学习了《传统节日》，除了本课中提到的节日外，你还知道什么节日？你们是怎么庆祝的？
十一）有的人长大以后想当医生，去救死扶伤；有的人长大以后想当企业家，为社会创造更多的财富……你长大以后想做什么？为什么想做这个职业？想一想，用几句简单的话写下来。
十二）学习了《沙滩上的童话》，我们知道故事的公主被“我们”救出来，送回了家，之后又会发生什么呢？写一写。
十三）我是一只小虫子》一课中，作者想当一只小虫子，那你想当一个什么样的动物呢？为什么？
我想当因为。
十四）学习了《小马过河》这篇课文，我懂得了，以后遇到困难。
十五）为什么星星会眨眼睛？为什么雨后的天上挂着彩虹？你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
十六）学习了《大象的耳朵》我们知道每个人都是独一无二的，我们要正确认识自己，那么以后再有小朋友和你和大家不一样，你会对他说什么？写一写。
十七）学习了《蜘蛛开店》我们想一下，蜘蛛卖完袜子有回想卖什么？这一次会发生什么有趣的事情？写一写。
十八）小毛虫》一课中，当看着他舞动着翅膀消失在蓝色的雾霭之中，你想对他说什么呢？
十九）在《祖先的摇篮》里，人们还会做什么？会不会在小河里捉小鱼、在树下荡秋千？展开想象，仿照课文第二小节或者第三小节说一说，写一写。
二十）想一想，假如有陌生人接你，你该怎么保护自己？把你的想法写出来。
二十一）星期六，东东乘车去姥姥家。她坐在座位上，欣赏窗外美丽的风景。忽然，车停了，上来一位老爷爷。东东会怎么做？大家又会怎么做？
二十二）阅读给出的词语，想一想，他们之间会发生什么事情？发挥想象力，写一个小故事。注意语句通顺、连贯。
春雨小纸船小虫子喜鹊小狗。
二十三）彩色的梦》里，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……
有有还有。二十五）
选择你最喜欢的一种水果，从颜色、形状、味道、作用等方面向大家介绍一下这种水果，说一说你为什么喜欢它。
二十六）春天来了，快来一起寻找春天吧！写一写你眼中的春天，都有哪些变化？
二十七）同学们，紧张而充实的一个学期又要过去了，在这个学期里你觉得自己哪些方面做得还不够好呢？快来写一写吧！
部编版二年级语文下册写话 看图写话
写话 看图写话。1 看一看。小虫子 蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2 说一说。图 一 是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图 二 是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图 三 是下雨了，蝴蝶 小虫子和...
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写话 看图写话。1 看一看。小虫子 蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2 说一说。图 一 是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图 二 是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图 三 是下雨了，蝴蝶 小虫子和...
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写话 看图写话。1 看一看。小虫子 蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2 说一说。图 一 是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图 二 是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图 三 是下雨了，蝴蝶 小虫子和...