一、根据课文内容填空。
游子吟。唐）孟郊。
慈母。游子。
密密缝，意恐迟迟( )
望庐山瀑布。
唐）李白。 ) 香炉生紫烟，遥( )瀑布。
飞流直下。疑似银河。
山行。(唐)杜牧。
) 寒山( )斜，白云( )处有人家。
停车枫林晚，霜叶二月花。
寻隐者不遇。
(唐)贾岛。
松下( )童子， )师( )药去。
)在此( )中，云深。
回乡偶书。唐）贺知章。
离家( )回，乡音鬓毛衰。
儿童( )不。
笑问客从。逢雪宿芙蓉山主人
唐）刘长卿
日暮苍。天寒( )屋。
柴门。风雪( )归人 。
绝句。唐）杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳，白鹭上( )天。
窗含西岭。门泊。
长歌行。汉乐府民歌。
到海，复。不。
徒伤悲。美丽的愿望。
小花，有个金色的愿望：
春天来了，我要送给人们。
淡淡的。小树。
有个绿色的愿望：
来了，我要送给。
一片片阴凉……
小河，有个明亮的愿望：
来了，我要为丰收的大地。
快乐地。的。
有个洁白的愿望：
冬天来了，我要给小学生们。
送去和。瀑布。
还没瀑布，先听见瀑布的。
好像叠叠的浪涌上岸滩，又像风吹进。
忽然一转，啊！望见了瀑布的。
这般没法比喻，青山一道。
站在瀑布的脚下仰望，好呀，一座的屏！时时来一阵风，把它吹得如雾。
水乡歌。水乡什么多？
千条渠，万条河，一个连一个，处处荡。
水乡什么多？
船多。千只( )万只驳，白帆片片像。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？
千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡。
花名歌。正月傲雪霜
二月迎春。三月红十里。
四月国色香。
五月石榴。荷花绿池塘
七月茉莉花。
八月满树黄。
九月姿百态
芙蓉正上妆。
十一月水仙。
十二月蜡梅吐。
牵牛花大约在打开喇叭野蔷薇绽开蒲公英向你点头。到了的美丽的午时花才展现它的夜幕地散发出它的。
雨后。嫩绿的树梢闪着。
广场上成了一片。
水里一群孩子，快乐得好像。
小哥哥使劲地踩着水，把溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他的脸上，却发射出和。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么的一跤！
朝霞张开翅膀，飞来了露出笑脸，走来了；鸟儿们的穿出树林，飘来了；学校摇响的清脆的迎面。
湖。这里的风景。
林中有一池湖水，它像面镜子，它像块翡翠。
微风吹过。波纹一圈一圈，好像一张发光的。
在林中的上。
你听，这里播送出。
多么好听的。
蟋蟀。小鸟。
啄木鸟敲着木鱼，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，青蛙打着小鼓，咯咯咯，咯咯咯。
假日里，我们湖边，手里。
一面吃着野果，一面听着这**。
爱抚地照耀着他，春风轻拂着他，雨露哺育着他。
你可以看蝴蝶在中飞舞，听小鸟在树上。
每天清晨，北京天安门广场上。
晚上，满天的星星像无数撒在里。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他从小就长大以后，成了著名的天文学家。
自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的你看《奔马图》中那四蹄的骏马，奔跑在的原野上，显示出一股的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。
原来在植物身体的有个神秘的之钟，人们把它叫做“生物钟”。
条条乡间路在这里会合了，小伙伴们都滚着铁环跑来了。大家成一支铁环队伍，一齐超前跑霞光，跑向跑进春天的。
耍舞踩高跷赛龙舟唱大戏猜灯谜观灯清明端午吃粽赏月重阳登高除夕。
就说“仙桃石”吧，它从天上飞下来的一个大落在的石盘上。
小鸟飞来说，这里缺点儿蝴蝶飞来说，这里缺点儿小兔跑来说，这里还缺小猴跑来说，这里应该( )所房子。
多好的地方！有树有草你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路城里……
小草慢慢长大了，长得很很岩石地说：“孩子，不错，你是的，值得我们为你她用自己风化了的尘泥，把小草的根得更紧。”
一个诗人走过来，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地说：“啊！小草的生命多么顽强，我要赞美他！”
龙吟啸，九夏含三秋。
月落霜满天，江枫渔火对愁眠。
柴门夜归人。
二、看拼音写词语。
huāng jīn sòng gěi xiǎng liàng fēng shōu jié bái guà hào dào yìng
yì kē shù chàng gē fēi cháng dà dǎn wán chéng qiāo qiāo huà
二年级上学期语文复习题
一 我会填。1的愿望的小花的清香 的小树的小河的大地 的雪花。2的小鹿的眼睛的小鸟 的歌儿的水面的小树 的小鸟。3的嘴巴的鼻子 4的心情的队伍的旗杆。5的画家的骏马的骏马。的原野的力量的铁蹄。6的科学家的心灵。7的青虫。8的螃蟹。9的时针的蜜蜂。10的树梢的孩子的裤子。的脸的小辫。11的乐曲的乐曲 ...
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二年级上学期语文复习计划。充分地分析学生学习情况，充分利用教材，面向全体学生，因材施教，归类复习，突出复习重点，帮助学生进行系统整理，查缺补漏，注重基础，讲练结合 侧重积累。注意好 中 差三类学生复习方式。从二年级语文学习情况看，基础比较差有8个左右，他们的学习自觉性比较差，较贪玩，在复习过程中老师...
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