2014—2015学年度小学第一学期期末质量检测。
二年级语文试题（人教版）
时间：60分钟） 等级。
一、读拼音写汉字，我最拿手。（20分）
yóu kè chényǔ zhòu
1.各位，我们坐的神舟20号飞。
chuánzhù
马上要起飞了。各位朋友旅途愉快！
stǎnɡ lù pánɡ bèi
2.这鸟儿并没有，它只不过是在
dònɡ shī jué xiànwēn nuǎn suǒ
得去了知。在它得到了，以。
jiàn jiàn
又地清醒了过来。
二、我能用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
奥林匹（ ）克旅（ ）途四海为（ ）家。
粗糙（ ）咳嗽（ ）怦怦（ ）直跳。
三、我能把下面的字加上偏旁，组成新字再组词。（4分）
例：斤（近）（远近）
西支。四、我能照样子填上合适的字或词。（4分）
例：长（短）
美（）恨（）危险（）饥寒（）
五、我会查字典。（4分）
六、我能把下面的四字词语补充完整。（4分）
迫待流不（ ）
（ ）高（ ）淡苗（ ）长
七、我能用“√”选择正确的字词。（9分）
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成（水珠小硬球小花朵）（飘落打）下来。人们就管我叫（“雨雹子雪”）。有时候我变成（水珠小硬球小花朵）（飘落打）下来，人们就管我叫（“雨雹子雪”）。
到了冬天，，我就变成（水珠小硬球小花朵）（飘落打）下来，人们又管我叫（“雨雹子雪”）。
八、我会照样子写句子。（6分）
1.例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
是也。2.例： 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。3.例：小鹿静静地躺在床上养病。
静静地。九、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”2分）
1.金黄的稻子真惹人喜爱。（
2.天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（
3.树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（
4.燕子从南方飞回来了。（
5.知了在树上不停地叫着。（
十、背诵默写我能行。（8分）
1.根据图意默写本册的一首古诗。
2.活泼的小山羊，的小白兔：
快看，快看，
3.春风一拂千山绿。
十。一、我能记得课文中的好多内容。（不会写的字可以用拼音代替）（10分）
1.《从现在开始》中，猫头鹰让小动物们袋鼠让小动物们大家都叫苦连天。小猴子让小动物们所以，狮子让当上了“万兽之王”。
2.《活化石》中介绍的三种活化石分别是是。
3.《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说说小鹿的玫瑰花没有白栽，是因为。
4．《坐井观天》中，青蛙以为天不过那么大，小鸟则认为天是。
十。二、我能连一连。（5分）
四顾山光接水光长幼序，友与朋。
作大学，乃曾子乌衣巷口夕阳斜。
朱雀桥边野草花此四时，运不穷。
兄则友，弟则恭凭栏十里芰荷香。
曰春夏，曰秋冬自修齐，至平治。
十。三、从下面这幅图里，我能找出五个汉字来。（2分）
十。四、阅读下面的短文，完成文后的练习。（6分）
昆虫的“鼻子”
）昆虫是没有鼻子的。他们靠什么来闻气味呢。
）原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味。
）如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味来了。
根据短文内容想一想，选择合适的答案，把序号填在括号里。
1.短文共有（ ）个自然段。
2.短文讲了什么？（
昆虫没有鼻子昆虫怎么闻气味。
3.昆虫闻气味的器官是什么？（
头眼睛 ③嘴巴 ④触角。
4.昆虫怎样闻到气味。
张开翅膀飞来飞去 ②触角东摇西摇 ③双脚跳来跳去。
5.“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味来了”这句话的意思是：（
触角是多余的可以剪掉 ②昆虫不需要鼻子 ③触角就是昆虫的鼻子。
6.在第一自然段后面的方框里加哪个标点是合适的？
十。五、认真看图，发挥想像，写几句话。（10分）
小提示：仔细观察两幅图画，一只小蚂蚁在什么地方发现了什么？后来又发生了什么？
看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用连贯的话，把这件有趣的事写下来，不会的字可用拼音代替。
二年级上学期期末语文试题
一 我会认，我会连。10分。j ping p o su xi n x qu n r o hu j 凭抛梭鞠悉闲绕毁聚拳。二 读拼音，写词语。20分。k o sh r ng ji b o h zh n b i ch ng r n ti o xu n ch ng sh ji n y ng zh n zh...
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2019二年级语文上学期期末试题
时间 60分钟满分100分 姓名班级成绩 一 拼音写词语。16分 y n j ng z i n n sh w k uk l nj s n b n nd o sh ng x n 二 给加点字选择正确读音，在下面画上 6分 好客 h o h o 兴奋 x ng x ng 号叫 h oh o 扁担 bi ...