小学二年级语文二单元考试试卷分析

发布 2024-04-01 03:35:13 阅读 4325

二年级语文1/4考试题分析。

一。本次月考二(1)班参考人数32人,及格32人,不及格0人。高分较少,中等成绩的人数较多,学困生也不少;及格率为100%,优秀率为58%,最高分94分,最低分67分,差距较大。

二。本次试卷分析:

一)、学生学情分析:

好的方面:1.识字写字知识掌握到位,如试卷第三大题中的看拼音写汉字,学生从书写上比较规范、工整,正确率较高。

2.试卷中如加偏旁、组词、词语搭配这类题型学生做的较好,能按要求答题,并且正确率较高。

3.试卷中如按课文内容填空题型,学生能按规定补充完整填空。

4.试卷中的如阅读题少数学生做的较好,能掌握阅读题的做题方法做,失分较少。

不好的方面:

1.少数学生对去偏旁加新偏旁再组成新字词,学生对词语积累较少,不会加别的偏旁,也谈不上组个新词。

2.阅读题的作答对大部分学生来说是个难点,好多学生不知道作答方法,原因在于没有反复读题,就不能按要求来填空答题,造成张冠李戴或移花接木。

3.少数学生在写话时别字太多,如:“年轻”的“轻”和“青年”的“青”写混;“祝”字的偏旁写成“衣”字旁等。

4.少数学生考场纪律较差,自控能力较差,做完题不能按要求检查,在哪做小动作。

二)、教情分析:

本次考试内容为第。

一、二单元内容,识字量大,在教学时要做到逐个示范指导,再让学生逐个练说、练写,工作程序虽简单,但是头绪较多,要从多方面引导学生度、识、说、写、练,在教学时严格按照大纲要求,根据教材特点和学生个体年龄差异等方面进行正确引导,教学相长,教学**。自己认为课上的较细,但是忽视了逐个检查环节,造成了有些学生就成了漏网之鱼,而这些漏网之鱼又是学困生,所以就整体成绩来说不够理想。

三。今后的改进措施及目标:

1、在备课上要细,不仅备好教材,还要备好学生,指导学生做好预习环节。

2、对当天的知识要及时巩固练习,让学生都能完全消化,以免拖泥带水。

3、把练习、复习工作放在平时,抓平时上课,抓平时检查督促,抓平时复习辅导,抓平时及**价。

4、加大对学困生(差生)的及时转化工作。

5、对学生的考试需要注意的方面平时多培养,尤其在考纪,在学生检查试卷上,在按要求答题上等方面入手。

6、在班上开展“一帮一”帮扶小组活动,养成常规。

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