我身边的好老师的主题征文

发布 2024-04-12 00:10:09 阅读 7966

怀远二中黄守品老师,始终能以一个共产党员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业, 2008年汶川大**后,他暗下决心为灾区做点事。得知2010年第三批支教队要两名语文教师,他没和家人商量,第一时间就填写了《松潘支教意向表》,8月29日如,踏上了松潘支教的征程,开始了为期一年的支教生活。

克服困难, 潜心支教。

“千年古城、雪域高原”的松潘首先要面对高海拔自然环境。那里海拔三千米左右,空气缺氧,走不了几步就气喘吁吁,上一层楼要歇息,上课更是气喘得紧。为了适应环境,黄老师努力锻炼自己,不久,他就能爬上海拔3400米的高山了。

海拔高,气压低,饭做不熟,水烧不开,嘴唇开裂,鼻孔流血,每个饭店都能闻到一股浓浓的牦牛膻味,水土不服,吃饭只是完成任务。冬季漫长而寒冷,昼夜温差大,最低温度-220c。最要命的是,越冷越停电。

天最冷的时候他住的地方停了一个星期的电,黄守品老师和其他支教老师都感冒了,他没耽误学生一节课,抽空去医院吊水,拔掉针头立即就去上课。冬天七点钟天还不太亮,寒风吹到脸上像刀割一样,他就去上早自习了。恶劣的自然环境苦不堪言,但他不怕,坚持工作。

其次的困难是学生。上学期黄守品老师代了高一年级两个班的语文,任务最重。他没有怨言。通过一年的努力,黄老师所代班级早自习读书声最响亮,晚自习最安静。

松潘中学的教学设备非常先进,都有电子白板,黄老师利用会做课件的特长,充分运用多**教学。课余,黄守品老师主动和学生交流,让学生亲其师,信其道。他还做家访工作,了解学生,和学生家长接近。

藏族学生说:“支教老师,我们最喜欢上黄老师的课。”很多学生都有了进步。

一年来,黄守品老师在那样恶劣的环境下全身心地工作。支教队去时共21人,就有两位老师生病未能坚持到底。

师徒结对,悉心相助。

省教育厅里给第三批支教队的一个重要任务是“打造一支不走的支教队”,就是让他们每位支教老师都和松潘中学的一位或几位老师结对子,把自己的教学经验传授给松潘中学的青年教师,使松潘中学的年轻教师快速成长,成为骨干。学校让黄守品老师和陈蓉老师结成对子。他按要求:

查看陈蓉老师的备课笔记,在后面签字、提建议、互相听课、互相点评。陈老师在一篇备课笔记上写道:“黄老师讲古文不是把字词句单独讲,是在讲课文的过程中点出重点词句,这样不枯燥,学生喜欢听。

”支教队要求:支教老师的课堂对松潘中学的老师开放,辅导结对老师上好一节全校汇报课。他就帮助陈老师选课、收集资料、备课、手把手教会做课件、安排试讲,找来其他的语文老师评议。

陈老师的公开课上得很成功。他还教陈老师练基本功、拟试卷,尽力帮助结对老师。

公开示范,启迪引领。

支教时是松潘中学进行新课改的第一年,因此,第三批支教队全代高一的课了。松潘中学是想让支教老师给他们带个头,做示范,尽快新课改。

2009年暑期,松潘中学大部分老师都参加了四川省的新课改培训,很多老师都认为培训他们的那些专家都不是一线教师,高考的指挥棒不变,没办法课改。黄守品老师说:“新课改和高考不矛盾。

课改是改变老师一言堂的教学模式,发挥学生的主体作用,培养学生的能力,提高课堂效率。”

上示范课,黄守品老师轻车熟路,在原单位他多次承担全县公开课的任务。难在备学生。他让学生课下至少自读课文五遍,并设计了《导学学案》把涉及到的问题都给学生了,但不给答案,让他们自学。

课上得很成功,黄老师说课之后,大家从多角度给这节课好评。

专题讲座,反响强烈。

第二学期开学第一天,兰校长要给他减少一个班,又说:“你们来的主要任务是培养我们的青年教师,‘打造一支不走的支教队伍’,你这学期还将辅导高三学生。”一周后,高武校长在高一年级全体老师会上强调:

本学期支教老师将担当高三年级的保苗、补差等辅导工作。教学任务由高三各备课组制定。翌日,黄守品老师领到了高三备课组分的任务:

每周一中午1:30-2:30和课外活动的6:

00-7:00,由他给高三课外辅导。星期一中午,吃过午饭,黄守品老师带上u盘匆匆向学校赶去。

看着那黑压压的人群,看着那三百多双期待的眼睛,在一片热烈的掌声中,他走上讲台。

第二天上午,***在办公室对黄守品老师说:“昨晚学生做试卷,就比以前好多了。”学生说:

“老师教给我们的方法很实用,希望你明天还给我们开讲座。”听了那些话,黄老师说:“能为松潘中学2011年的高考做点贡献是多么自豪呀!

”支教队的孔祥斌和方用兵两队长说:“你这个星期天休息不了了,你的高三讲座在师生中反响很大,兰校长还要请你星期天继续讲。”

星期天,一大早就起床。满满一天都是黄守品老师的讲座。

由于黄老师将他的青春和才华投入到松潘中学的工作中,教育教学成绩显著,受到松潘中学师生的一致好评。2011年6月,被松潘县委县**、教育局和安徽省驻松潘援建办公室授予“教育对口支援优秀老师”称号,9月被安徽省教育厅授予“优秀援川教师”称号,被评为“怀远县优秀共产党员”。

我身边的好老师征文

铜陵市第五中学。我身边的好老师 征文评比结果。初中组。一等奖 2篇 致亲爱的你 彭雨 初203 师生之情,永生难忘 王玲 初101 二等奖 5篇 我的朱砂 阮志惠 初203 我的好老师 王思雨 初101 还能一起多久 章昕 初203 我前进的风向标 葛鹏程 初203 她不平凡 张青 初203 三等奖...

我身边的好老师征文

篇一 我身边的好老师。有人说,老师是园丁,每天精心呵护着我们这些幼苗,让我们茁壮成长 还有人说,老师是一把钥匙,帮我们打开通往未来的知识大门。可是我认为老师是一盏指路灯,照亮我们前方的道路,让我们不必慌张和害怕。在我的记忆中就有这样一位好老师 王老师。那是一个十分寒冷的冬天,学校组织我们看电影。看完...

8“我身边的好老师”征文

8 身旁的阳光。人们形容老师总用辛勤劳动的园丁,蜡炬成灰的红烛来形容他们,没错,这一切都发生在我们身边,看起来是那么的真实感人。对我们班主任就是这样的人,她教我们数学,在三尺讲台上默默的奉献了自己的青春,牺牲了大把与家人团聚的时间,选择了陪伴着我们,想一束阳光照耀着我们刚开始的艰辛又不乏充实的高中旅...