第二阶段（2015年6月—7月）推荐学生征文、推荐先进集体、先进个人、优秀工作者、活动示范学校阶段。组织有关专家评选选送征文；向教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动组委会推荐先进集体、先进个人、优秀工作者、活动示范学校，参加教育部组织的活动等。
三、工作要求。
1.高度重视主题教育活动。开展五好小公民主题教育活动，是我小德育工作的重要抓手，也是我校关工委的重要工作平台。
各年级、各班级要把《少年向上真善美伴我行》读书征文活动与德育工作紧密结合，与校园文化建设紧密结合，与学生的养成教育紧密结合，并精心组织实施。
2.完善各个活动环节。在活动中要保证各个活动环节的完整性，年底前将《少年向上真善美伴我行》读本发到学生手中，组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指导学生写作征文；组织教师评选征文；围绕活动内容召开主题班会；分年级举办演讲比赛；开展社会实践活动；做好活动总结。
各个活动环节的时间由学校根据实际情况安排。
3.加强指导和检查。教务处、各年级部要加强对主题教育活动开展情况的指导和检查，也要加强对班级活动开展情况的检查，使活动更加扎实有效。
同时制订主题教育的专题工作计划，同时附具体的活动安排日程表，并于本学期结束前报教育行政部门。
4.充分发挥老同志在主题教育活动中的作用。要充分注意发挥退离休教师在主题教育活动中的作用，如参与制订工作计划、指导学生阅读、指导学生征文写作、当学生演讲评委、参与主题班会活动和社会实践活动、参与活动总结等。
少年向上真善美伴我行征文
如果对您有帮助！感谢评论与分享。很不错，欢迎点评和分享。少年向上真善美伴我行征文 一 法国雕塑家罗丹曾说过 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。风送花香红满地，雨滋春树碧连天。世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福...
少年向上真善美伴我行读书征文
曾几何时，我们是那么天真无邪，不必烦恼那么多，想干什么就干什么，渐渐长大的我们，考虑的事情多了，面对的事情多了，知道的事情多了，于是，我们的思想慢慢成熟了，见解与年龄成正比，因此，做每一件事就有了明确性，准确性，确切性。我们也更加感觉到身边的真善美。那何谓真善美呢？真，真实。善，善行。美，美德。周海...
少年向上真善美伴我行读书征文
知之者不如好之者，好知者不如乐之者。读 少年向上，真善美伴我行 有感。少年向上，真善美伴我行 中有一个小故事，我很感兴趣，这个小故事的题目是 兴趣是最好的老师 文中写的是陈景润是我国著名的数学家，他创立了著名的 陈氏定理 被称为 数学王子 但他的成就源于一个故事 1937年考上了福州英华书院。一天沈...