爱国主题班会

活动目的：通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

准备过程：学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。

班会形式：小品表演、诗歌朗颂(配乐《满江红》等**)、自由讨论相结合的综合活动方。

实施步骤：主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。

我们始终都有着一颗中国心。下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

主持人：可是，一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请**小品表演《割让香港岛》(学生明炯、志展等上)

(太监宣琦善进见)

道光：琦爱卿因何事进见？

琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。

道光：英国人所要的香港岛是个什么东西呀？

琦善：是个小渔村，在南海边上。

道光：跟朕的江山相比何如？

琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。

道光：那就给他们好了。(演员谢礼后下)

主持人：从此，祖国母亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清**很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。

(手指屏幕圆明园图)让我们看看侵略者的丑行吧！

**影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。

主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还**我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行——

故事表演《旅顺**》

主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。

(学生踊跃举手后)

同学a发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢？

请同学们猜一猜谜语便知。(放映幻灯片)(1)太白全集——猜一历史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。——猜一历史人物(同学回答后，同学a评价)

同学b发言：刚才a同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华**的梦想。

它是谁呢？我想用对联来告诉你们。请欣赏对联，并说一说你如何理解？

(放映灯片)

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