字词的综合运用复习。
班级姓名。一、照样子，写一写。
整整齐齐端端正正。
蹦蹦跳跳说说笑笑。
讨论讨论计算计算。
红彤彤金灿灿。
静悄悄亮晶晶。
粉红色翠绿色。
闻了闻瞧了瞧。
一个比一个好。
神气极了可怕极了。
荡来荡去跑来跑去。
立刻喊起来立刻欢呼起来立刻立刻。
四面八方五颜六色嘴( )舌 ( 牛( )毛。
一片片叶子一块块一棵棵。
动听的（ 乐曲高兴 ）地笑扫得（ 干干净净 ）
蓬松的地说听得。
机灵的地哭说得。
甜美的地走读得。
巨大的地跑写得。
香甜可口的（ 苹果一颗颗）星 （ 打 ）篮球。
绚丽多彩的桥天气。
川流不息的风雨衣。
风光秀丽的画开水。
五光十色的笔机器。
二、连一连。
渐渐地躺着睁开了地面。
静静地长大钻出了花骨朵。
悄悄地敲打长出了嫩芽。
重重地离开吐出了眼睛。
三、选字填空。
1、做作坐座。
小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。
妈妈在工（ ）我在（ ）业。
2、支枝只。
两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。
3、呢吗吧。
你的听写本（ ）
你的听写是全对（ ）
我们一起做游戏（ ）
4、急及 走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）
学校又买了一批新书，我迫不（ ）待地去借阅。
5、由尤。我爱好广泛，（ 其喜欢美术。
）于不认真听讲，他学习一直很落后。
四、选词填空。
发明发现。1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好美丽。1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。
2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
温暖温和。1、春天到了，（ 的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（ ）
慢慢地静静地渐渐地。
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。
放心用心当心细心。
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ）上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（
初中语文二年级上期教学工作。
总结。本学年度，本人担任初二年級)班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我自己能够以大局为重，服从组织的安排，并尽自己的能力去教学，努力提高学生的成绩，尽快与学生搞好关系，让学生与自己亲密，缩小师生的距离，经过两个月的努力，我们之间已建立了良好的师生关系，学生的成绩也有了一些提高。但也有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。
总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能作到为人师表，语言健康得体，以身作则，在今后的教学工作中，仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量。
内容：4、乡下孩子。
一、写出下列汉字的声母及它们的大写字母。
尖歪猫铁喊老句。
二、选择正确的读音，用“——标出。
串（cuàn chuàn） 撑（chēn chēnɡ） 猪（zū zhū）
编（biān piān） 旷（kuàn kuànɡ） 嘴（zuǐ ziǔ）
三、看拼音，写词语。
mā mɑ huái li huān chànshi
yě cài zuǐ pyě jú huài ren
四、加偏旁组字，再组词。
不采马。五、在括号里填上合适的词。
一（ ）蝴蝶一（ ）草叶一（ ）小鱼一（ ）野菜。
一（ ）小猪一（ ）歌曲一（ ）桌子一（ ）孩子。
六、将可以搭配的词用线连起来。
盛开的故事挖小鱼。
动听的歌曲捉蝴蝶。
馋嘴的猫咪逮故事。
美丽的野菊编野菜。
七、按课文内容填空。
1、捉一只蝴蝶，能编织的故事。含一片，能吹出的歌曲。
2、曾是欢唱的，曾是盛开的。
3、哦，孩子，下，旷野里。
八、看课文插图，学习第三段的句式写一句话。
例：拾一把稻穗，馋坏了骄傲的公鸡。
二年级上册语文字词练习 二
二年级语文分类卷 一 字的练习 姓名 加一加 减一减 换一换 查字典 多音字 同音字 同偏旁的字 一 照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词合 竹 答 问答 弯青。分肖。包皮。可主。成反。二 加一加，成新字。1 尺 中 欠 合 市 口 又 井 日 门 丁 巴 寸 十 元 之它们可以组成 个新字，...
小学二年级语文下册“必考字词”综合练习
易错字组词练习。被 泼 领 展 步 瓜 底 低 纸 士 壮 土 今 令 极 戴 就 宽 孩 船 丛 脚 群 旗 奖 信 脸 黄 南 朗 却 夜 怪 道 扁 忘 龙 敢 苍 茫 论 屋 房 切 晚 同音字组词练习。度 还 及 杨 带 肚 孩 极 洋 戴 做 坐 员 原 她 作 座 元 园 它 对 铜 ...
二年级语文上册会写的字词语大全
词语单。abb式词语 白b i花hu 花hu白b i茫m ng茫m ng 黑h i乎h 乎h绿l 油y u油y u 冷l ng冰b ng冰b ng干g n巴b 巴b 亮li ng晶j ng晶j ng甜ti n蜜m 蜜m 热r 乎h 乎h脏z ng兮x 兮x 慢m n吞t n吞t n红h ng彤t n...