第一单元复习。
安全教育：阴雨天气，路面湿滑，慢行防滑到摔伤，注意安全。
一、 复习导入。
读单元提示，明确本单元的主题---走进春天、找春天。
二、 按课程的顺序来梳理。
1. 找春天。
a、学生齐背诵课文，复习作者的心情：激动—着急—欣喜。
b、文中4—7自然段的写作手法，有感情朗读，体会春天之美。
c、小组合作检查我会认的9个生字。
2.古诗两首。
a、学生齐背诵古诗。
b、复习“岁”“枯荣”“走”的意思，体会第二首诗最后一句话的无奈的思想感情。
c、小组合作检查我会认的7个生字。
d、默写两首古诗。
3.笋芽儿。
a、学生朗读课文，复习笋芽儿成长的4个过程。
b、并学习笋芽儿（努力向上）的精神。
c、小组合作检查我会认的14个生字。
d、听写9个生字。
4.小鹿的玫瑰花。
a、学生分角色朗读课文。
b、复习“为什么小鹿的玫瑰花没有白栽”？
c、**车，读准我会认的字音。
d、听写12个生字。
5.语文园地一。
a、读读认认的生字复习字音。
b、复习比喻句例子：弯弯的月亮像像小船。
c、全班齐背“读读背背”
d、我会说，注意词语的搭配。
三、教师小结。
春天的轻轻的、暖暖的，春雨是细细的、密密的。我们走进春天，留心观察，一定会有很多发现。用你们自己可爱的眼睛去发现更多美丽的春光吧！
人教版小学语文二年级下册第一单元练习二
二年级下册第一单元练习题 三 一 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。12 zh n y ji o shu h hu n mi n y t ng xi s n y y c i w i xi o sh di n sh o hu k r ng zhu g n 二 照样子加一加，组成新字，再组词。16 才古由尚...
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人教版小学语文二年级下册。一 二单元教材分析及备课参考。很高兴能参加这次二 下 的备课会议，首先让我借此机会感谢滕老师和我们余杭教研室的闻老师以及普陀区教研室给我提供了这次学习的机会。昨天早上我们聆听了人教社王林博士的教材分析，他把第四册教材的编排意图 编排特点以及每个知识点的教学建议讲得非常具体了...
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