二年级（上）语文单元练习一。
班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、听写句子：（5分）
二．看拼音写词语：（16分）
huān shēnɡ léi dònɡ xìnɡ ɡo cǎi liè
uǒ shí léi léizuǒ tiāo yòu xuǎn
piào liɑnɡ tè yì jiào dǎo zì háo
三、比一比，组词。（10分）
特（ ）晾（ ）贝（ ）毫（ ）导（ ）
物（ ）凉（ ）见（ ）豪（ ）异（ ）
四．词语积累：（9分）
银光闪闪。胖乎乎。
一心一意。五．加部首组词：（18分）
圭隹主。六．数量词填空：（不能重复）（6分）
一（ ）桌子一（ ）孩子一（ ）扇子。
一（ ）铅笔一( )蓝鲸一（ ）故事。
七、照样子，写句子。（4分）
例：丁丁说：“我决定制作一份关于蓝鲸的研究报告。”
丁丁兴奋地说：“我决定制作一份关于蓝鲸的研究报告。”
1）燕子说：“春天来了！”
2）爸爸说：“我们不能忘记曾经教导过自己的老师。”
八、根据课文内容吧句子写完整。（6分）
1.一个扇贝的壳，像真漂亮！
2.丁丁回到家，就一头钻进小房间地看起书来。过了几天，他地对妈妈说：“我可以在班上宣读自己的研究报告了！
九．阅读理解：（16分）
水母。五一”节，妈妈带我到水族馆，看到了让我感到新奇的水母。
水母是一种生活在海洋里的软体动物。它们的身体像一朵朵“蘑菇”，柔柔的、软软的。它们的颜色各异，有水红色、海蓝色、雪花白……晶莹剔透。
当它们游动时，就像一顶顶飘落在海洋里的降落伞。为海洋增添了一份神秘的色彩。我想：
海洋世界里怎么会有这样有趣的动物？
据说，水母能制造氧气，净化海洋里的水质，怪不得人们叫它们“水母”。
1. 填空：
水母是一种生活在海洋里的，它们的身体像，摸上去、。水母的颜色各异，有色，有色，有色……晶莹剔透，非常漂亮。
2.找一找文中的比喻句，用横线画出来。句子中把水母比作了。
和。3.在文中找出描写水母本领的句子，并用“~~划出。
4.读文中最后的一小节填空：
人们叫它“水母”，是因为。
5.你还指导哪些海洋生物，请你也来写一写：
十、看图写话：（10分）
2、题目自拟。
3、请你把句子写通顺。
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