新版二年级语文上册期中练习题

发布 2024-03-31 03:15:14 阅读 9029

(时间:90分钟)

班级姓名分数。

一、填空题。(共30分)

1. 选择正确的字填空组词。

元园圆:校___团___一___

破坡波:山纹 __坏。

吵炒抄:争写 __菜。

陪陪培:__土 __伴 __钱。

2. 读句子,填写恰当的叠词。

奶奶说:“它走了,它是___的。你们快出去寻月吧。”

满院子的白光,是___的,__的,灯光也没有这般亮的。

院子的**处,是那棵___的桂树,__的枝,__的叶,桂花还没有开,却有了___的骨朵儿了。

我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,__地悄没声地溜进来。

河水的___却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。

3. 比一比,组词语。

刻___蓝___伯___记___绝___

该___篮___泊___纪___决___

4. 多音字组词。在横线上写出拼音,在括号里组词。和。差。

5. 拼一拼,写一写。

6. 补充词语。

___发___强 __空如不舍。

揠___助羊补疲力___

7. 拼一拼,写一写。

8. 给加下划线的字的正确读音。

富饶 __ráo rào) 瑰丽___guī guì)

海参 __shēn cān) 祖辈 __bèi fēi)

建设 __sè shè) 划水___huá huà)

9. 请把下面的课文思维导图补充完整。(填序号)

a.街道之美 b.公园之美 c.庭院里的树 d.海上美丽的场景 e.海边的场景。

10. 按查字典的要求填空。

“载”字用音序查字法应先查首字母___再查音节___用部首查字法应先查___部,再查___画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。

请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。

满载 __载歌载舞___

二、综合练习题。(共30分)

1. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。

读万卷书,行万里路。

2. 我会写(照样子,写汉字)。

满晚数。3. 我能把偏旁相同的字写在一起。

沙话国许泳园。

4. 我会写(照样子,写汉字)。

步落觉。5. 我能把偏旁相同的字写在一起。

送枪燕远样黑。

6. 抄写,并写出偏旁。

到当功。7. 我会写(照样子,写汉字)。

波边阳。8. 填写声母表。

9. 比一比,看谁写得最美观。

10. 把下面的字按笔画分类。

三、阅读理解题。(共20分)

1. 阅读短文,回答问题。

小猪学本领。

小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说完,小猪转头朝家走去。

快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。

“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。

1)根据短文内容填空。

小猪向___学游泳,向___学爬树,向___学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太___了,大树太___了,跑步太___了。

2)结合短文理解词语的意思。

快活:__羡慕:__

3)根据短文内容判断对错。

小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。

小猪什么也没学会,是因为他怕困难。

小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。

4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。

小猪看到___在。

2. 阅读短文,回答问题。

三)有趣(qù)的动物语言。

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:

“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”**(cán)的狼从不抢同伴的食物。

1)短文介绍了和___三种动物的语言。

2)想一想,它们在说什么?

狗夹紧尾巴,好像在说:“_

猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_

狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_

3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

四、写作题。(共20分)

1. 用心写话!

提示:什么时间?什么地点?谁在什么地方做什么?他们又会说些什么?请看图写几句完整、通顺的话,注意字迹一定要工整哦!

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