1.提示：什么时候，天气怎么样？
发生了什么事？(乌云密布狂风大作倾盆大雨)图上的人物是什么关系？
他们在干什么，又会说什么？结果怎样？
小女孩：不知所措、飞快、冲进；老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡；男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑）
2.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？
好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚。
小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？
词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。
请你用上一系列动词，把这个过程写具体。
3、提示： 这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？
男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔。
女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说。
结果：摸着头、涨红了脸、惭愧。
4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？
第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察**中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。
第3节：结果怎么样？
5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？
三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？
病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？
请你根据提示写一段话。
6、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？
吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？
你和泡泡又发生了什么有趣的事？
请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。
7、秋天到了，自然界发生了许多变化。比如小动物、庄稼、果园、植物、天气……
请你结合**，把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。
8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？
小朋友在干什么？
他们是怎么玩的？
玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。
9、请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。
参考词语：第1节：高高兴兴又大又红。
第2节：乐滋滋眉开眼笑。
第3节：大吃一惊自言自语。
第4节：气呼呼拽、
10、根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）
第2节：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）
好词：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声。
第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ）于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）
11、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？
小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
12、小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？
又为什么会从100分降为99分？
他的心情又会发生什么变化？
请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。
13、提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。
别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。
参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、
14、看图写话。要求：
1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心
3、题目自拟。
15、看图写话。
提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？
做到语句通顺，文章意思表达完整。
二年级语文看图作文
小学二年级看图写话练习精选。提示 什么时候，天气怎么。样？发生了什么事？乌云密布。狂风大作倾盆大雨 图上的人物。是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？小女孩 不知所措 飞快 冲进 老师 急忙 脱 披 淋得。像落汤鸡 男孩 踮起脚尖 举起。雨伞 撑 提示 图上画的是什么季。节 地点 周围的景...
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捉蝌蚪。今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风。也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知...
小学二年级看图作文 二年级看图作文 小猴摘桃
发件人 天天向上乐学园1790684122 qq小猴摘桃长沙市德馨园小学。二年级。曹思怡。早晨，小猴哥哥带着小猴弟弟去采蘑菇。它们走啊走，找了很久都没找到蘑菇。突然，小猴弟弟看见了一棵桃树，看着看着，口水直流。它指着桃树说 哥哥，哥哥，那里有好多桃子，我们去摘吧！哥哥说 那里的桃子又大又红，肯定很好...