2017致远中学高二年级成语练习基础篇。
一、记准成语的意思，避免望文生义。
1．请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
1)(2014·大纲全国)最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
答。答案风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当作敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。这里属望文生义。
2)(2014·山东)严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
答。答案不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。这个成语的本义已经不再使用，这里属望文生义，把它误解为“身体发抖”的字面义了。
3)(2013·辽宁)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
答。答案登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小，这里属望文生义。
4)(2013·山东)老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
答。答案如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶，也说“如沐春风”。这里属望文生义。
5)(2012·江西)滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
答。答案茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。这里用于“残酷故事”不合适，属望文生义。
精要点拨。望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。很多成语有转义、比喻义。
判断这种误用类型的方法只有一个：必须理解该成语的实质意义。为此，对成语中的关键字眼要细加关注，如“不足为训”的“训”不是“教训”义，而是“准则”义；成语多约定俗成，源于典故，故要参透本义，如“刻舟求剑”；还要关注意义的整体，因为成语意义不是构成成分的简单相加，如“胸有成竹”。
另外，做题时对那些可以照字面意思理解的成语要格外留心。
二、记准成语的使用对象，避免张冠李戴。
2．请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
1)(2015·安徽)现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧**以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。
答。答案刚柔相济：指刚强的和柔和的互相调剂，多用来指手段。不能用来形容形体。
2)(2015·山东)本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
答。答案济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。不能用来形容物品。
3)(2014·大纲全国)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。
答。答案敝帚自珍：把(自家的)破扫帚当宝贝珍惜，比喻东西虽然不大好，自己却很珍惜。这个成语的适用对象应该是“自己的东西”，不能用于“朋友的吉他”，使用对象错误。
4)(2014·北京)俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4g时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠**，在**上做足了文章。
答。答案兵马未动，粮草先行：军队还没有出动，先要做好粮食、草料等的准备工作。
比喻无论做什么事，都要先做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括该句所说的“抢占市场”等行为。
5)(2013·江西)那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价青云直上，人民苦不堪言。
答。答案青云直上：形容官职升得很快很高。不能形容“物价”，应用喻职位、**等急速上升的“扶摇直上”。此处属对象误用。
6)(2013·广东)置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
答。答案高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。专指人，不能用来形容“物品”。
7)(2014·广东)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
答。答案连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。常用来形容文本，这里用来“电视剧”，使用对象不当。
精要点拨。有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。如果能记准这些成语的适用对象，使用起来就可以避免张冠李戴的错误。
三、记准成语的感**彩，避免褒贬误用。
3．请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
1)(2015·安徽)在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
答。答案倾巢而出：出动全部的力量(含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感**彩错误，褒贬失当。
2)(2013·大纲全国)沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。
答。答案求全责备：苛责别人，要求完美无缺。是贬义词，用在此处不当。
3)(2012·四川)在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员**严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。
答。答案如期而至：事物按照计划或者规律，按时到来，是人们所期望的。此处“安全事故”不是人们期望的，属于褒贬失当。
精要点拨。成语从感**彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感**彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
四、记准成语的适用语境，避免不合语境、重复矛盾。
4．请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
1)(2015·安徽)某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
答。答案以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。与“不与……共享”的语境不符。
2)(2014·四川)熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
答。答案安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。句子的语境是“熊猫喝足之后悠闲而舒适的状态”，故用在这里不合语境。可改为“悠然自得”。
3)(2014·江西改编)***发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可厚非。
答。答案无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点错误，但是可以理解或原谅。不符合语境。根据语境应用“无可非议”。
4)(2013·安徽)完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
答。答案亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不合。
高二年级第二学期成语归纳总结
期中成语。1 差强人意。拼音 ch qi ng r n y 释义 原指还能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意。出自 后汉书 吴汉传 帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰 吴公差强人意，隐若一敌国矣。示例 我得了这一封信，似乎还 清 吴趼人 二十年目睹之怪现状 第七十六回。语法 动宾式 作...
二年级词语 成语验收练习
一 请你根据途中五个汉字所在的不同方位，猜三条成语。二 把下面的成语与其相应的意思用线连接起来。连绵起伏形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的气势。翩翩起舞指山脉 河流等接连不断。一望无际形容百花盛开，绚丽多彩的景象。喷薄欲出指一眼看不到边。形容辽阔。万紫千红形容轻快地跳舞。三 下列每幅简图都藏着一个成...
高二年级语文练习
2010学年第一学期期中杭州地区七校联考试卷。一 基础选择 每小题2分，共14分 1 下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是 a 浩瀚h n 红缯c ng 栖息q白泠泠l ng b 笑靥y n 喋血di 草蓐r妊娠纹ch n c 险衅x n锦囊n ng 浩淼mi o 槲寄生h d 嘶哑s谂知ni ...