笑话，读后感。
不能涂改。上大学时，老师要求填一张很重要的纸，而且声明，每人一张，不能涂改。
一哥们上来就填，结果发现。把民族“汉”填到了性别栏内。因为说了不能涂改，他想了想，在“汉”字后面加个“子”字。
读后感。我看了一篇叫《将救生圈丢掉》，胡立阳小时候有很强的好奇心。
他13岁时，准备去大海了一显身手。后来，因为大海的浪太大，将他带到了1，2千米的地方。后来，他做出一个生死决定――将救生圈丢掉。
他只有靠他自己拼命游，他就这样游游停停，就这样游了两个小时，终于游到了岸边，他当时做出了正确的选择。我觉得人要坚强到底，还要有明确的选择，判断力，要果断。
笑话，读后感2
最近，我读了二本书，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑话》。
这二本书非常有意思，叫。
百读不厌”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜欢的是《一碗毒药》《一碗毒药》讲的是：阿凡提给别人当仆人。这家的财主是个贪吃的家伙。
一次，邻居给财主送了一碗蜂蜜，财主又要出去，就对阿凡提说：“邻居送了一碗毒药，你可要看好，别打咯！”说完就出去了。
结果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、锅、瓢，统统砸了个稀巴烂。财主回来后，问：“我的毒药呢？
”阿凡提说：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是个穷光蛋，赔不起的，想来想去，还是我死了好。
一会儿药性发作，我就会死的！！”看了这篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
在《幽默笑话》里，我最喜欢的是《罚站》。《罚站》讲的是：老师规定：
凡是上课讲话的，要到后面罚站，并且把说话的内容大声说十遍。有一天上课，小明和邻桌的同学咬耳朵，被老师抓到。老师生气地说：
“小明，后面罚站！把你刚刚说的话大声说十遍！”小明低着头走到教室后面，开始喃喃地低声说着。
老师又骂：“大声一点，让全班都听得到！”小明就大声喊：
“老师的拉链没拉！老师的拉链没拉……”这个更好玩！！哈哈~~
看书有意思吗？有意思的一起看吧！
笑话，读后感3
一天，我正在看《看笑话学成语》这本书。这是一本很有趣的书，它可以让你在开心的同时学习很多的成语。突然，我被一篇名叫《看见了什么？
》的文章吸引了。它讲的是：福尔摩斯和华生去露营。
半夜，福尔摩斯问华生：“华生，抬头向上望，你看见什么？”
华生说：“我看见满天的星星。”福尔摩斯又问：“那代表什么意思？”
华生以为福尔摩斯又突发奇想要考验他，为了能表现自己的博学多闻，便说了一堆天文学的术语，并问福尔摩斯这对他代表什么意思。
福尔摩斯淡淡的说：“不知从**来的鼠窃狗偷，把我们的帐篷给偷走了。”
这可把我笑死了，我称这种笑话为“经典组合闹出的新型笑话”，呵呵。
我喜欢这本书，它让我在高兴之余学会了很多成语。
笑话，读后感4
上周五晚上，我无意中读了《意林》中的《一则笑话》，使我受益匪浅。
这则笑话讲的是：一个小男孩拿着一个鸡蛋问：“鸡蛋没有洞怎么剥？”另外一个小女孩拿着一个苹果问：“苹果没有口怎么敲？”
这看起来是一则很好笑的笑话，可在现实生活中，这两个小孩不正是我们这些“小皇帝”“小公主”的“化生”吗？
现在的家长们，对孩子过于溺爱，看起来是为了让他们能健康成长，但事实上却害了他们，束缚了他们的自由，使他们变成了一只不会飞的小鸟，整天被关在鸟笼里，它们多向往那广阔的蓝天啊！
他们现在是衣来伸手，饭来张口，当他们离开了家长，他们将什么也不会。记得那是去年夏天，我参加了“放飞梦想，相约北京”的夏令营时的第二天早上，一醒来，就听见一阵哭声，我寻声走去，原来是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈……”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：
“小朋友，你为什么要妈妈呢？”“我……我，我每天早上都是妈妈帮我梳头了，可今天妈妈没来……”我听后很是惊讶，因为我不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩找出她的手机，开始打**给妈妈，说：
“妈妈，你在**，快过来，我要梳头，妈妈……”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立能力，可这位家长……，唉！
亲爱的家长们，你们这到底是爱，还是害呀！孩子们总有一天要离开你们的怀抱，去闯荡江湖的，你们不可能一生一世都陪伴着他们的，你们也想想看，当他们离开了你们，他们还会干些什么？所以，请各位家长们，你们要让孩子们有自理能力，你们不要认为孩子只要成绩好，别的都没事，家长们，孩子并不是一台学习的机器，他们也是人，也是一个正常的`地球人，所以，他们也向往自由，也希望自由！
他们并不希望整天被你们所宠爱！
家长们，你们一定要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以，请给予孩子们自由吧！那才是他们真正所希望的！
笑话，读后感5
初看到这本书的名字是会有点好奇，好奇究竟是怎样做到讲笑话讲哭人。于是旅行前从室友的书架上将这本书顺了下来，留作旅途中的读物。
这本书的封面有这么一段话，我觉得还是挺有个性的：
将悲惨的事情当做笑话讲出来，把听的人架在火上――
你要是笑了，就成了我的共犯，你要是哭，我便笑你。"
不过本书慢热，前小半本的故事既不好笑更不会让人哭。从《铁腿马三义》这一篇开始，后面的故事渐渐地有了笑点和泪点。我记得这么一句话，"当你觉得你必胜时，你与失败前所未有地接近。"
一个会让人哭的故事，大多是从头到尾披着厚重的语气，用着低沉的词语让你从阅读之始便开始酝酿感动和眼泪。而从我最近读的书来看，我对于催泪的书有了一些新的感悟。一本书、一个故事，在它开篇时主角越是荒诞，剧情越是滑稽，你笑得越是开心在一个转折过后感动便越深、思考便会越深沉。
一个疯疯癫癫，喜欢爆粗骂人的"女汉子",整天异想天开想要练就神功无数成为武学大家，而正是这一个状若没心没肺的人在危险来临时，在所有爷们退下时，义无反顾地挡在了她想要保护的人面前，亦如作者所言，"或许为了这一刻，她在世俗的偏见下真的练了很久，练得很认真。".
一个五行属风，状若兔子跑得飞快；一个五行属钢，状若铁塔刚硬了得。每次打架"兔子"都跑得比钢快，然而直到最后"兔子"才发现，这"钢"原来是个球，跑起来比自己还快，只是，"我才不当跑得最快的人。"
其实一本书在读者开始读时，作者差不多就"死"了。每个人的经历、感悟、习惯不同，对于同一本书的感悟也会有很多不同。同样的故事有人会盯着主角看，有人却更喜欢某个配角，有的人会哭得死心裂肺，有的人却乐不可支――有所感受、有所收获便是好的。
读书读书，读的是作者的想法，读的也是自己的内心。
所以对于作者封面的寄语我想说，把你写的书当做一个全新的世界去领悟，把写书的你扔地越远越好――
有所感悟，是我的幸运，若是哭了，关你屁事。"笑话，读后感6
当我在书馆内游阅时，有一本书从万书丛中一下子吸引住了我。为什么？因为它的书名十分有趣，叫《我讲个笑话，你可别哭啊》。
从书名上看，我根本无法分辨它是本什么类型的书。思量许久，我决定先翻看下这本书。
首先映入我眼帘的是目录。看篇目，像是本随笔集。可当我仔细一瞧，咦？
怎么篇目名称都这么怪："铁腿马三义"、"贼来十步乃呼我"、"平庸的平"……我耐不住性子了，满怀期待地往后翻去。
第一篇，叫《退休》。讲述的是作者的父亲――一个城管队员。
父亲退休后，叫儿子为他选退休照。作者费尽心思为父亲选了**，可父亲却不乐意了，他说："以前和我一起摆摊的兄弟呢？
"看到这儿我纳闷了。一个城管怎么去摆摊了呢？真是奇怪啊，为了查明真相，我的眼睛向下扫去。
哦……作者给出了答案：父亲原本是一个卖瓜的小贩，后来因为各种原因变成了城管。他深知小贩的生活不简单，于是默默地订下了一条规矩――只赶摊贩，不没收他们的器材。
几十年来，他坚守着这条规矩。他很开心，因为他没违背自己的良心。看到这儿，我不知不觉的流下了泪……文中的父亲通过自己的经历，能体谅摊贩，知晓他们生活的艰辛，并没有随着自己的地位的改变而忘本，表达出一个普通人善良的本质。
全书都是一些看似每天在身边发生的小事，而作者。
用嬉笑怒骂，幽默且犀利的文笔来描写这些身边所见到的人、所发生的事，表达出浓厚的生活气息，以及趣味盎然的人情世态。
文章通过作者。
洞察人心的视角，从每一个凡人身上，发掘出不凡的故事，用睿智犀利的语言，经过。
精妙的修辞后，都变的很诙谐。每看完一篇，我都会拍桌大笑。但是笑完后，却有一种莫名的酸涌上心头，原来再平凡的人，都。
是故事的主角，这就是本书的精彩之处吧……
笑话，读后感7
我在这个学期读了一本书，书的名字就是《校园笑话500则》，我心情不好的时候看这本书，总是让我乐开怀；我没有事情干的时候看这本书，可以帮我打发枯燥无味的时间；我不会写作业的时候看这本书，总是能帮我找到思路。
这本书，事物描写很生动，并且里面还有一些可以帮助我们学习的笑话，对我们的学习非常有用，大家不妨看看这本书。
比如说，有一个笑话，大概是这样的：老师说围绕送别做一次口述作文练习，于是小明第一个举手，说道：那是一个灰蒙蒙的早晨，她紧紧的握着我的手，久久不肯放开，她的眼眶里含着泪花，那悲伤、哀怨的眼神令我心碎老师见小明说得很生动，于是问道：
小明，你这送的是谁？小明回答：送我的小表妹，送她去幼儿园！
上述这则笑话很有趣，而且它包含了一个写作文用的好句。
这则笑话的确是对我们学习有帮助的。
读一读，总之，我建议大家去看这本书，里面的确很有趣，而且对我们学习有很大的帮助。
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