(3)那部书里着力描写的人物，如林冲--林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！
二、才华横溢，积累运用（10分）
１.根据课文内容填空(5分)
(1)没有( )能像( )把我们带到( )也没有( )能像( )带我们领略( )
(2)《忆读书》的作者是( )
(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成。
(4)中国的龙象征着所以中国人常常自称为( )
(5)《献你一束花》的作者是( )
2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)
(1)( 世上每个人都有一本书，( 一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。
(2)( 风雨多大，我们( )要按时上学。
(3)( 有了新课程改革，( 我们的个性才得以施展。
(4)你( )在这儿等待，还( )先走。
(5)爷爷( )年龄很大，( 身体还是很硬朗。
三、阅读游乐园(18分)
(一)(11分)
叶公子高好( )龙，钩以写龙，凿( )以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥( )头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1.给这则寓言加个题目1分)
2.在括号里给带点的字注音。(1分)
3.解释题目的意思2分)
4.翻译下列句子。(4分)
(1)叶公子高好龙。
(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。
5.这则寓言讽刺了什么？(2分)
6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)
(二)(7分)
礼物。教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。
门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。
同学们，这些东西都是谁送的？
刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。
好，请放下。何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。
这是谁的2分钱？她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：是我的。不，何老师，这不是送给您的，是--今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。
这时，何老师又拿起一封信念了起来：何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。
何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。
同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！
1.用画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)
2.联系上下文想想：何老师为什么脸上的笑容凝固了？她此时此刻心情怎样？(2分)
3.何老师为什么认为信和2分硬币是最好的礼物？(2分)
4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想？(1分)
5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师？为什么？(1分)
四、妙笔生花(35分)
1.你爱读书吗？平时你是怎样读书的？学习了冰心的忆读书一文，把你的感受简单地写出来。(5分)
2.每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物？自拟题目。(30分)
要求：(1)把送礼物的过程和心情写出来。
(2)突出文章的中心，详略要得当。
北师大版五年级语文下册期末试卷
2 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。改成 被 字句 3 看了 上下五千年 这本书，使我增长了不少知识。改病句 4 老大娘拉住武警战士的手，激动地说 我永远忘不了你们的深情厚谊！用第三者转述 5 幸福就在有益于人类的劳动中。改成反问句 6 于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。翻译句子 7 仿写句子。例句...
北师大版五年级语文下册期末试卷
一 用 选出画线字正确的读音。粟米 l s 拱手 g ngg ng 发怔 zh ngzh ng 惩罚 ch ngch ng 歼灭 qi nji n 衣襟 j nj n 二 读句子，写词语。1.三个牧童每天驱赶sh ng ch 到离村子很远的森林去。2.革命烈士k ng k i 激昂就义的精神永远值得...
北师大版五年级下册语文期末试卷
2016年秋季北师大版小学五年级语文下册期末质量检测。完卷时间60分钟 第一部分基本知识大观园 50分 一 我会拼，我会写。5分 yu nb x r zh nd oy u k nt n 二 我会积累运用词语。13分 1 根据情境写词语。中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有 龙 的成语和寓言...