五下科学第四单元“地球的运动”知识点。
1、在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、（地球不动，太阳围着地球转）。2、（太阳不动，地球围着太阳转）。
3、（太阳不动，地球自转）。4、（地球围着太阳转，同时自转）。
2、古希腊天文学家（托勒密）提出了（地心说）。他认为地球是（球体）、（地球）处于宇宙中心静止不动、（太阳）围着地球转。
3、波兰天文学家（哥白尼）提出了（日心说），他的著作有《天体运行论》。他认为地球是（球形）、地球是（运动）的，每（24）小时自转一周，太阳是（不动）的，（地球）围着太阳转。
4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。
5、日心说发表300年后，（傅科）利用（傅科摆）证明了地球在自转。（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，证明（地球在自转）。
6、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。
7、地球自转的方向与天体的东升西落（相反）。地球自转方向：（逆时针）或（自西向东）；自转周期：24小时。
8、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。
9、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。
经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。北京处在（东8区）。
10、北极星不动的秘密：地球围绕（地轴）转动，北极星正好处在地轴的延长线上，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星相对“不动”的秘密。从（北极星在天空中的位置）可推测出（地轴是倾斜的）。
11、公转就是地球围绕着（太阳）转动；公转的方向是（自西向东）；公转一周是（一年）。
12、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。德国天文学家贝赛尔通过长时间观察第一个发现了恒星周年视差。
13、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。
14、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。阳光的（直射与斜射）造成了地球上不同地区气温的不同。
15、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）都有关。（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。
16、北极星为什么“不动”？
答：地球是围绕着一个假想的轴在转动，称为地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。
17、为什么一年有四季？
因为地球在公转过程中，由于地轴的倾斜，导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，就形成了四季。
18、地球的运动主要有两种形式：
19、地球是围绕着（地轴）进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的北部延长线上。
20、天空中的星星围绕北极星（顺时针）运动，北极星相对“不动”，是因为地球（自转）的结果。
21、地球公转的证据是：1、人们在不同夜晚的同一时间观察天空中的星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由（东）向（西）移动，如北斗七星。2、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异，即（恒星的周年视差），也能证明地球在公转。
我们在地球上**两颗远近不同的星星时，不同的季节两颗星之间的相对距离和位置发生了变化。三、现在，人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。
22、极昼和极夜是怎么形成的？
答：在地球绕太阳公转的过程中，由于地轴倾斜大约23度，导致阳光有规律的直射或斜射南半球或北半球，形成了南极和北极的极昼或极夜现象。
教科版五年级下册科学第四单元地球的运动知识点
11 地球的运动主要有两种形式 12 天空中的星星围绕北极星运动，北极星相对 不动 是因为地球 的结果。在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为 13 阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区 的不同。14 极昼和极夜是怎么形成的？答 在地球绕太阳 的过程中，由于地轴倾斜大约 导致阳光有规...
教科版五年级科学下册第四单元复习
知识点梳理 1.地球的自转和公转。2.昼夜交替的周期为1天，有多种假说可以解释昼夜交替现象。3.摆具有保持摆动方向不变的特点，但傅科摆摆动时，摆动方向和地面的刻度盘所指示的方向发生 偏转 这证明了地球在自转。说明 地心说 理论中地球静止不动的观点是不正确的。4.在地球上看到地球以外的其他星体 如太阳...
五年级下册科学试题第四单元教科版
五年级下册科学 第四单元 教科版 无答案 一 填空 每空3分，共45分 1 实验证明摆具有保持 不变的特点。2 哥白尼30年如一日观测，取得了可靠的证据，提出了 在临终前出版了不朽名著 作科学研究他有两个法宝 和 3 科学家 用实验证实了地球在自转。4 天体的东升西落是因地球 地球 的方向与天体的东...