一． 看拼音写词语。
diàn táng xiāo huǐ guī bǎo qí qū tiào wàng háo mài
sǔn shī huī jìn qīn lüè hóng wěi báo zi chóu hèn
yǎn hù zhuǎn yí jìn fàn zhuì luò qí zhì háng zhōu
二． 比一比，组词。
眺（ ）恨（ ）腔（ ）区（ ）斩（ ）
挑（ ）狠（ ）控（ ）岖（ ）崭（ ）
莱（ ）瑰（ ）侵（ ）骑（ ）坑（ ）
菜（ ）魂（ ）浸（ ）崎（ ）抗（ ）
瑶（ ）寇（ ）诸（ ）剔（ ）宵（ ）
谣（ ）冠（ ）绪（ ）惕（ ）硝（ ）
三． 多音字组词。
要yāo（ ）着 zhu绷bēng（ ）
yàozháoběng（ ）
横 héng弹dàn悄 qiāo（ ）
hèngtánqiǎo（ ）
四．用“—”画出下面成语中的错字，并改正。
满腔努火（ ）再接再励（ ）同仇敌慨（ ）举世闻明（ ）
众志成诚（ ）愤发图强（ ）不屈不饶（ ）中流抵柱（ ）
厉精图治（ ）壮烈毫迈（ ）悬涯绝壁（ ）一如即往（ ）
请你选择其中的五个词语写一段话。
五． 根据意思写出词语。
．比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（
．全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（
．仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。（
．形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 （
．形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（
6．处在高处，俯视低处。形容处于有利的地位。（
六．读一读，是比喻句的，在括号里打“∨”
1．流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（
2．葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他满腔的怒火。（
3．石头像雹子一样，带着五位战士的决心砸向敌人。（
4、老师和孩子们发现了我，但好像谁也没有感到意外。（
5．石头像雹子一样，向敌人头上砸去。（
七．按要求改写句子。
1）流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（改成反问句）
2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句。
3）我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手。（缩句。
4）．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句）
八．按课文内容填空。
1.五位壮士___在狼牙山顶峰，__着群众和___远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出。
2请你写出五壮士的名字。
3.《狼牙山五壮士》这篇课文的叙述顺序是：
接受任务跳下悬崖。其中和作者进行了详细地描写。
4香港回归中国的时间是。
5．《难忘的一课》表达了台湾人民。
6．圆明园的毁灭是祖国文化史上的损失，也是世界。
7． 是读后感。写读后感， 是基础， 是重点，要着重写出不要过多地重复为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用。
九、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。
圆明园中，有的殿堂也有的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征的山乡村野。园中许多景物都是各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在饱览着中外流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但还收藏着最珍贵的上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种所以，它又是当时世界上最大的。
1、“剔”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ，用部首查字法应查部，再查画。
2、 在文中横线上填上恰当的词语。
3、从文中找出下列词语的近义词。
雄伟（ ）宝贵（ ）吵闹( )
4．用“有……也有……有……也有……”仿写句子。
5．文中画线句子是句，在文中起的作用。
6．读了这两个自然段，你有哪些感受？
7．课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写。
圆明园昔日的辉煌呢。
十、小练笔 :1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？
为什么？请用80-说说你的理由。
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