第一单元检测。
一、小小书法家（看拼音写汉字）(12分)
xián liáng shi pīn mìng dǎolù
)盐毁忙 （
zuì chbiǎnyù zhān
）孽 （ 房竹 （ 痊帽。
二、给加点字选择正确的读音，画“__8分)
衣襟 （jīn jìn束缚（fú fù）
潮汛 （zhāo cháo捅 (tōng tǒng)娄子。
胯 (kuà kuǎ) 下疙瘩 (dà da )
毡帽 (zhān zhàn颈项 (jǐng gěng )
三、给下列加点的字注音（6分）
1、正（ ）月里没有什么事可做，正（ ）好可以好好休息。
2、他在那张薄 （ 纸上画了一个衣衫单薄（ ）的女孩子在月光下静静抚琴。
3、供 （ 孩子上学是老林的义务，供 （ 奉父母是他的责任。
四、补全四字词语，并根据意思选择合适的词语写在括号里。（12分）
腾 （ 而死如 （
）穷无一望。
壮（ ）牺风（ ）日（ ）
不安仰( )面 (
1、天晴晴朗暖和（多用于春天。
2、没有限度，没有穷尽。
3、一眼看不到边。
4、把死看作像回家一样，形容不怕牺牲。
五、选词填空。（5分）
猛烈强烈剧烈。
1、我们班的同学有着（ ）的求知欲。
2、我军奋勇前进，向敌人进行（ ）的攻击。
3、我抬手想捂住脸，直觉眉心像被针扎似的（ ）地一疼，挨蜇了！
驱赶驱除。4、聪明人用善良（ ）内心的**。
5、明明挥着褂子，（ 愤怒的马蜂。
六、补全四字词语，并根据意思选择合适的词语写在括号里。（18分）
腾（ ）而（ ）视（ ）如穷无（ ）
一望壮（ ）牺（ ）风（ ）日（ ）
不安仰（ ）朝（ ）威风。
七、下列句子中所运用的修辞手法与例句所运用修辞手法一样的一项是（ ）3分）
例句：太阳红着脸笑了。
a． 在巴掌大的地方开会，太挤了。
b． 老槐树心疼地伸出手臂为他们遮住露水，并轻轻地哼着谁也听不懂的歌。
c． 我捅掉的哪个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只被丢弃的干枯的大莲蓬头。
d． 难道你不对网络感兴趣吗？
八、我的收藏夹。（12分）
1、五月，洋槐开花了。山山岗岗，似___初降，一片___
2、只想随便走一走，往处走，往走，往没有的地方走。
3、《颤抖的羽毛》一文的作者是。
4、《捅马蜂窝》一文告诉我们一个道理。
5的天空挂着一轮的圆月，下面是海边的都种着西瓜。
6、忆年十五心尚孩。
九．阅读理解（24分）
野兰。父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。
我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。我从未见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料父亲拦住了我，说：
“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。
”“怎么个好法呢？”父亲又问，我说：“好象这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。
”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。
一经人工栽培，便成了（欣赏观赏）的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。” 父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到（可惜惋惜）：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？
会有几个人知道它而来（欣赏观赏）？
父亲好象看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长的说：“ 孩子 ，这正是野兰的不俗之处 。它不为别人（欣赏观赏）而生长 ，却为自己的特色而存在 。
人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，（ 以献媚而处世，（ 像盆兰那样失去了自己的（品质品格）品性），这样的人是不会对社会有（奉献贡献）的。”
父亲的话深深地印在我的心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。
1、将短文（ ）里的不恰当的词划掉。（6分）
2、在文中（ ）里填上适当的关联词。（2分）
4、查字典。（4分）
在读文中我不认识“媚”字，应用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“僻”字不知道意思，应用（ ）查字法，先查（ ）再查音节（ ）字典里有1、偏僻2、性情古怪3、不常见的文字。在“空谷僻野”这个词中应选（ ）解释。
3、下面说法中正确的，请在（ ）里打√。（3分）
1）这是一篇以写事为主的短文。（
2）这是一篇借物抒情的短文。（
3）这是一篇借物喻人的短文。（
4、用“——画出短文中点明中心思想的句子。（2分）
5、野兰的品格是什么？（3分。
年过去了，我为什么一直没有忘记父亲的话？（4分）
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