罗平县九龙小学2011—2012学年上学期期中质量检测试卷。
五年级语文。
满分：100分时间：120分钟)
一、读拼音写词语。(10分)
tían shí fǔ làn xǐ què kuǎn dài zhēnɡ ǎo
ké sòu jū gōnɡ kònɡ zhì fèn biàn pánɡ bó
二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”4分8×0.5）
暂时（zànzhàn）战役（yíyì） 羞怯（qiěqiè）
挨打（āiái）皇冠（guānguàn） 蠕动（rúxú）
剖开（pāopōu）蔓延（mànwàn）
三、辨字组词。(4分16×0.5)
拇纵（ ）懊（ ）驱（ ）
姆丛（ ）奥（ ）躯（ ）
幕渡（ ）摧（）朴（）
暮度（）催（ ）仆（ ）
四、把下面的成语补充完整。(8分16×0.25分)
惊（ ）失（ ）喜出（ ）外居高（ ）下满腔（ ）火
）山遍野 （ 钉（ ）铁大义（ ）然中流（ ）柱。
舍（ ）取义前（ ）后（ ）披（ ）斩（ ）众志成（ ）
五、给加横线的字选择正确的解释。（4分）
负①背②担负③遭受④失败⑤享有⑥亏欠、拖欠。
1、太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。（）
2、由于经营不善，他的公司负债累累。（）
3、身负重任的她**敢放松一下。（）
4、在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。（）
六、按要求完成句子练习。（6分）
1、我们不会忘记舍生忘死的革命先烈们。（改反问句）
2、小猫在家里跑来跑去。（改为拟人句句）
3、火车开走了。（扩句）
4、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。（缩句）
5、还有什么话能表达我此时的全部感情呢？ （改为陈述句）
6、天空中飘着一朵朵白云。（改为比喻句）
七、修改病句。（4分）
1.大家都讲卫生了，我们的健康和疾病就有了保障。
2.弯弯曲曲的小路旁长满了盛开的鲜花和小草。
八、积土成山，积沙成塔，积累是最好的学习，来填一填吧！（8分）
1. 四面荷花三面柳。
2.麻雀虽小。
3、为了（ ）为了（ ）为了（ ）邱少云像（ ）一动也不动 。烈火在他身上烧了（ ）才渐渐熄灭。
4、《长征》这首诗的作者是对全诗进行总结的诗句是诗中表现长征艰难的词语是表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是。
九、默写《暮江吟》并在横线上写出后两句诗意。（4分）
十、口语交际，走进生活。（3分）
在日常生活中，看电视是我们开阔视野，获取知识的重要途径，因而成为同学们课外活动的重要内容之一。但是，看电视必须注意选择有益的节目。你最喜欢的电视节目是什么？
喜欢的原因是什么？简要的写一写。
十。一、开心阅读。(15)
一）课内阅读。（6分）
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七坚八地躺着许多敌人的尸体。
1、 联系上下文理解下面词语。（1分）
全神贯注：
2、 给文中加横线的字选择正确读音，在下面打“√”1分）
着（zhe zháo zhuó） 抡（lūn lùn ） 绷（bēng běng ）
3、文中画线句子（是不是 ）比喻句，请用“\”将不正确的判断画去。（1分）
4、这段话主要抓住人物进行描写来表现五壮士的2分）
5、读了这段话，你最想对五壮士说一句什么话？（1分）
二）课外阅读。（9分）
小老鼠上海滨。
一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。
这太可怕了！”他的父母叫道，“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”
我已经下定决心了，”小老鼠（坚定坚强倔强）地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
既然我们已经无法（阻挡阻止制止）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。
我要吃掉你！”他说。幸而身边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走。但他感动，他早已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。它还被追赶得迷失道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观赏着。
一排排海浪，不时（冲滚卷）到海滩上。这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。□多美啊□小老鼠叫道□□我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来□让他们也看看这美丽的大海□
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难路程，才换来（永恒片刻幸福）的快乐，但这也是值得的。
1、从文中的括号里选择合适的词语，画上“ ”2分）
2、给文章空白处加上标点符号。（2分）
2、本文按什么顺序叙述故事的？从文中找出表示这种顺序的词语下在下面。（1分）
3、 小老鼠去海边的目的是什么 ？（1分）
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