五年级试题。
亲爱的同学们，经过一学期的语文学习，你一定有不少收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。相信你是最棒的。老师祝你成功！
第一部分基础知识积累与运用（44分）
一、 给下列加点字注音。（4分）
扒手埋怨载重蛋卷。
扒开埋藏记载卷子。
二、 将下面词语补充完整。（6分）
莫（ ）妙己救人 （ 然有序粗制（ ）造。
天地落（ ）而（ ）失魂落（ ）司空见（ ）
围（ ）救一尘不（ ）得意忘明（ ）义。
三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)
1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。
2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（
3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（
4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。
四、 写出下列句子运用的修辞手法。（4分）
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。
3、年轻人啊，谁又能不犯错误。
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。
五、 按要求写句子。（8分）
1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）
2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来）
3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）
4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）
六、修改病句。（4分）
1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。
2、祖国的主权需要我们来保卫。
七、根据原文填空。（14分）
1、与此同时，这个消息向传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来
的奇案。2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出的响声。
3古城玉门关不破楼兰终不还。
4、白浪茫茫与海连，平沙四无边遂令东海变 。
5、水光晴方好欲把西湖比西子。
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）郑人买履（10分）
郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：
“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：
“宁信度，无自信也。”
1、 给下面的字注音。（2分）
履（ ）遂（ ）宁（ ）置（ ）
2、 解释文中加点字的意思。（2分）
置度： 操坐：
3、 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）x kb1 .c om
1） 何不试之以足？
2）宁信度，无自信也。
4、 这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）
（二）地球的清洁师（15分）
一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。
地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”
我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师？”
地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”
地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”
这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心没有我的话，那草原会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。
你们说，我算不算地球的清洁师？”
地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”
大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”
地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪！”
5、 给下列加点的字注音。（3分）
蝇蛆肮（ ）脏不堪地蚕（ ）
6、 写出下列词语的反义词。（3分）
丑陋清新清洁（ ）
7、 找出文中的一个成语并解释。（2分）
8、 在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2分）
9、 这篇短文意在说明什么？（3分）
10、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分）
说。第三部分：作文（31分）
一、 畅所欲言。（6分）
根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？
二、 妙笔生花。（25分）
在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。
要求：题目自拟，文体不限。（诗歌除外）
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