三年级语文下册教学质量检测（七）
期末检测二）
班级姓名成绩。
一、日积月累（40分）
1．结合语境，读拼音，写汉字。（8分）
（l）他站在船头敲鼓的zī sh真wēi w
（2）港珠澳大桥的xiū jiàn（ ）成功凝聚了无数工程人员的zhì hu与汗水。
（3）xiōng měng（ ）的海浪直扑过来，我xùn s跑到岸上。
（4）经过反复试验，法布尔终于发现了mì fēng（ ）飞行的mì m
2．以下加点字的读音完全正确的一组是（ ）2分）
a．奇迹（jī） 掠过（lüè）诱人（yòu） 似乎（shì）
b．朝鲜（xiǎn） 难受（nán） 盗贼（zeí） 前爪（zhuǎ）
c．擦洗（cā） 跨进（kuā） 保存（cún） 和弄（huò）
d．弹琴（tán） 驴圈（juàn） 塞进（sāi） 涨红了脸（zhàng）
3．给加点字选择正确的解释。（4分）
（1）异：a.有分别，不相同 b.奇异；特别 c.惊奇；奇怪 d.另外的；别的 f.分开。
形态各异（ ）独在异乡（ ）惊异（ ）异想天开（ ）
（2）闻：a.听见 b.听见的事情 c.有名望的 d.名声 e.用鼻子嗅。
世界闻名（ ）默默无闻（ ）新闻报道（ ）气味难闻（ ）
4．选词填空．（4分）
（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏灵活）。
（2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（宁静平静）。
（3）秋天来了，道路上好像（铺满洒满）了光芒。
（4）只要我们（详细仔细）地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
5．把下列成语与相对应的寓意连起来。（4分）
滥竽充数不要毫无根据地忧虑和担心。
杞人忧天无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
邯郸学步长期束缚在一个狭小的天地里，就会变得目光短浅、自满自足。
井底之蛙模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
6．默写古诗文。（8分）
l）梅子黄时日日晴三衢道中》）
2遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）
（3）清明时节雨纷纷清明》）
（4不知转入此中来。（《大林寺桃花》）
5处处闻啼鸟。（《春晓》）
6）白毛浮绿水咏鹅》）
7意思是改正错误毫无保留，对待善言要像流水向下一样遵从不逆。
（8）正是自从与班长成为同桌后，小明的学习明显进步了。
7．用修改符号修改下面这段话。（4分）
妈妈告诉沈括山里的桃花四月才开放。于是沈括约了小伙伴一同爬上高山。居然，那里的桃花开得正茂盛。
为什么山里的桃花开得迟呢。小伙伴们七嘴八舌地争论着……这时，冷风一阵吹来，沈括赶紧马上披上了小棉袄。他们走到山下，天气又暖和了。
沈括一下子明白了：原来是山里地势高、气温低，所以桃花才开得迟啊！
8．以下说法正确的一项是（ ）2分）
a．“春节清明端午七夕重阳中秋”这组词语是按传统节日先后顺序排列的。
b.《池子和河流》《狮子和鹿》《狼和小羊》都出自**的《克雷洛夫寓言》。
c.“学富五车”形容一个人财富很多。
d.“总把新桃换旧符”中的“桃”和“符”指的是“桃符”，是春联的前身。
9．语言实践。（4分）
6月24日大课间时，三年（2）班的王小明在操场上落下了一件校服，第二天去找却不见了。请你帮小明写一则寻物启事。
二、阅读理解（30分）
一）月亮。月亮很大。现在，月亮圆了，因为正值满月。
但是明天晚上，月亮就不会有这么圆了，它会缺少一点点。后天晚上，它还会再缺少一点点。就这样夜复一夜，最后，月亮看上去就像一个拉满的弓，要等你**后，它才会出来。
月亮越来越瘦，两周之后，几乎都要看不见它了。
接着，会出现一（ ）新月。在夜幕降临前，你就可以看到它了。起初，它只是一（ ）月牙。
但每天，月亮都在逐渐变圆、变大。过两个星期，它又会像这样变成一轮满月。你又会看到它在树后慢慢升起。从现在起，再过四个星期，月亮又会成为你此刻所看到的模样。
如果没有月亮，夜晚就会漆黑一（ ）我们就看不清道路，也无法做任何事情。
当大地铺着皑皑白雪的时候，月亮照耀着雪地，几乎明白如昼。如果没有月亮和星星发光，世界将会是一（ ）黑暗。
10．选择下面的量词填进文章的括号里。（每个量词只用一次）（2分）
轮团抹片。11．填表，写出月亮的变化过程。（5分）
12．“但每天，月亮都在逐渐变圆、变大”中的“逐渐”能删去吗？为什么？（2分）
13．用“现在……逐渐……最后……”写一两句话。（3分）
14．读最后两个自然段，展开想象，说说如果没有了月亮，世界还会怎么样？（2分）
二）威尔逊出游。
美）乔治·拉娜。
威尔逊和他的同学要到山里参加为期两天的野营活动。校方介绍了营地情况，为他们的准备工作提出了建议。
妈妈问威尔逊是否需要帮忙。“您放心，”威尔逊信心十足地说，“我会照顾好自己。”
妈妈在他走之前检查行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。但是妈妈并没有说什么。威尔逊高高兴兴地走了。
过了两天，威尔逊回来了。妈妈问他：“怎么样，这次玩得开心吗？”
威尔逊说：“我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。”
妈妈说：“为什么衣服带少了呢？”
我以为那里的天气会与这里一样，所以只带了在家里平常穿的衣服，没料到山里比这里冷。下次再去，我就知道该如何去做了。”
“如果下次去佛罗里达，也带同样的衣服吗？”
“不会的，佛罗里达很热。”
“是的。”“那手电筒是怎么回事呢？你就没有想到吗？”
“我想到的，老师也告诉过我们，可是，我忙来忙去，就把它给忘了。我想，下一次野营时，我应该先列一个单子，就像爸爸出差前列单子那样，这样就不会忘掉东西了。”
15．读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（4分）
例：威尔逊信心十足地说：“我会照顾好自己。”
（1）妈妈如果下次去佛罗里达，也带同样的衣服吗？”
（2）“不会的，佛罗里达很热。”威尔逊。
16．根据课文内容填表。（3分）
17．为什么妈妈发现威尔逊没有带齐东西却不提醒他？以下说法错误的一项是（ ）2分）
a．让威尔逊明白以后做事要细心，不能马虎。
b．让威尔逊明白做事要有计划，要根据情况选择合适的方法。
c．故意让威尔逊难堪，让他知道如果没有妈妈的帮忙就什么事也做不好。
d．让威尔逊尝试“失误”以及“失语”带来的教训。
18．你认为威尔逊是一个怎样的孩子？（3分）
19．你赞成威尔逊妈妈的做法吗？为什么？（4分）
三、习作（30分）
题目：童年的。
提示：童年是美好的。童年里有什么东西是让你念念不忘的？
是一辆小摇车，还是一个洋娃娃；是一只小花狗，还是一棵老椿树；是可以吹口哨的跳跳糖，还是曾经小伙伴们一起玩过的游戏……先把题目补充好，再写一篇左右的文章。
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