时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共40分）
1. 加上合适的标点。
小鸟飞得真低呀___
你写作业了吗___
爸爸看到我来了___高兴地笑了___
2. 照样子写字，再组词。
3. 用同音字组词。
yǐ可经 yīn___为 __乐。
zài___见现___qīng___草 __泉。
4. 根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）
风 ②雨 ③桃红 ④水秀 ⑤树 ⑥虫。
云对___雪对___
花对___鸟对___
山清对___柳绿对___
5. 先补充词语，再选词填空。
冻得___热得___急得___气得___
妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈___
寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，__
6. 看拼音，写字词。
7. 给划线的字选择正确的读音。
临走___líng lín） 乘 __chén chénɡ）凉辛 __xīn xīng）苦。
拨水___bō pō） 曾经 __jīn jīng） 假山___jià jiǎ）
8. 给多音字选择正确读音。
nǎ na“天哪___这是哪___儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。
dāng dàng
当___狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当___了。
hàoháo
寒号___鸟在崖缝里不停地哀号___
9. 写出带有下面笔画的字。
10. 找出三拼音节的字。
笑着金贝挂活娃向蓝。
二、综合题。（共40分）
1. 看拼音，写词语。
2. 看图写字。
3. 写出带有下列偏旁的字。
礻： 衤：
4. 按要求写一写。
5. 书写大比拼。
植姿赵扁。6. 看拼音写词语
7. 描一描，写一写，并口头组词。
8. 写出带有下列偏旁的字。
火： 刂：
9. 看我写得多漂亮！
10. 读拼音，写字词。
三、阅读理解。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
很久很久，孩子没有再来看望大树……大树很难过。后来有一天，孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说：“来吧，孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！”
1）这段话出自《__书名）。
2）从文中找出一对反义词。
3）仿写句子。
孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！
___会很快乐的！
2. 我会读短文，并回答问题。 (题中不会写的字用拼音)
自己去吧。小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧！”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)
1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
例：果子(多 ) 池塘___风景___
2）根据短文内容连一连。
小猴___看风景学会爬树。
小鹰___洗澡学会游泳。
小鸭___摘果子学会飞翔。
3）选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢？ （
妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
4）我也是个独立爱学的孩子，我会___还会___
部编版一年级语文上册期末试卷
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