人教版五年级下册语文期末试卷

发布 2024-03-14 04:30:09 阅读 2673

学校班级姓名分数。

卷首语:同学们,一学年结束了,你是否能给五年级的学习生活画上圆满的句号呢?相信自己,你是最棒的。温馨提示:做题过程中要答题规范,认真细致哟。

第一部分:基础知识(15分)

一、相信自己,你一定能按要求做题。

1、看拼音,写出相应的字词。(5分)

shuāi jiāo xuàn rǎn dù jì èhào wǔ rǔ

2、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”3分)

调度(tiáo diào) 清平乐(lè yuè) 挑(tiǎo tiāo)战

蒙(méng měnɡ)古包剥(bāo bō)皮咀嚼(jiáo jué)

二.我来选一选。

1、下面词语中没有错别字的一组是( )1分)

a、排山倒海夜以继日玲珑剔透昏黄一体

b、别出心才杯水车新源源不断绞尽脑汁。

c、满腔怒火厉精图治络绎不绝迫不急待

d、一如既往含辛茹苦鞠躬尽瘁艰苦卓绝。

2.下列词语搭配完全正确的一组是( )1分)

a、强烈的阳光展示未来展翅高飞发展优点

b、严寒的冬季发扬传统哲理深刻承担责任。

c、高尚的品质生活简朴提高水平爱护国家

d、发挥优势增加数量继承未来穿着朴素。

三、选词填空。(5分)

诚心爱心信心恒心关心

1、我们在日常生活中,对自己千万要有( )做事的时候一定要有( )与人交往要有( )对有困难的人要去( )他,向他们奉献出自己的( )这样我们的人生才会变得多姿多彩。

盼望期望渴望愿望指望。

2、我( )自由,但我深深地知道:人的身躯不能从狗洞子里爬出。

3、实现四个现代化,是全国人民共同的( )

4、在旧社会,劳动人民的生活没有( )

5、去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( )

第二部分:积累与运用(22分)

四、我的知识大搜索。(每空1分)

1、写出含有修辞手法的成语,如: 骨瘦如柴。

2 、宋代诗人杨万里在《舟过安仁》一诗中的一句描述了孩子们的奇思妙想。

3、写出带有“看”的意思的四字词语,如**远瞩。

4、《将相和》一文中带领你们穿越到古代,蔺相如机智勇敢、不畏**给你们留下深刻的影象,本册你们还认识了古代的和这两个充满智慧的人物。

5、“陈门立雪”是一则成语故事,我还知道和它一类的成语故事;寓言故事。

6、许多人用的诗句来告诫我们要惜时。

7、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,由前后两部分组成:前一部分像谜面,后一部分像谜底,如:飞蛾扑火我还知道。

8、你所知道的中国四大名著中的故事有本册中的除外。)

9、本册第七组课文刻画了许多熠熠生辉的艺术形象,如张嘎的严监生填两个四字词语)的凤辣子,我最喜欢的是因为 。

五、句子大变脸(按要求变换句子)。(5分)

1、大礼堂里太挤了。(改成夸张句)

2、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(给句子换一种说法)

3、小金花狠很地说:“妈妈,我一定会报仇!”(改为第三人称转述句)

4、是否养成良好的卫生习惯决定了你的身体健康。(改错句)

5、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)

第三部分:阅读与习作。

温馨提示:认真阅读后,再完成题目,这样才会有所收获。(28分)

六、阅读《桥》片段,回答下列问题。(13分)

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以**,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来,(放纵放肆)地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前从队伍里(揪拖)出一个小伙子 骂吼)道 你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟呼喊)。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母___部首查字法查___部。(1.分)

2、在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”2分)

3、给文章的第九自然段加上标点符号。(2分)

4、用“~~画出文中的拟人句,从中体会到。

并请你仿写一句共3分 )

5、文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,老支书要喊什么呢?(1分)

6、用“__画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是。

2分) 7、写法学习指导与运用。(2分)

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着把自己放在一个场面中,对自己进行一段语言、动作描写,语言。(一定要认真审题)

九、课外阅读。

阅读短文回答问题。(15分)

雪花。美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾看见它。

①去年在福建,仿佛比现在还要迟一点,也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花。在平原上,它只是偶然地随着雨点洒下来几颗。

没有落到地面的时候,它的颜色是灰的,不是白色,它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的奇异,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然。

“福建下过雪”,我可没有这样想过。

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