期末测试。
第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)
一、读句子,根据拼音写词语。(10分)
1.读书的时候切忌húlún tūn zǎo(),要边读边思考。
2.地处piān pì()的沙漠中yùn cánɡ()着丰富的石油资源。
3.弟弟抱怨道:“真是dǎo méi()透了,我们怎么会碰见这么zāoɡāo()的天气呢!
”二、给下面加点的字选择正确的读音,打“√”4分)1.这次参赛选手的水平参(cāncēnshēn)差不齐。.
2.由于天气原因,南方水果的供(ɡōnɡɡònɡ)应情况有点紧张。.3.面对强劲(jìnjìnɡ)的对手,我们绝不能轻言放弃。.
4.三更(ɡēnɡɡènɡ)半夜的还把**放这么大声,真让人不得安生!.三、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。(6分)
我们的班主任王老师()年过半百,()仍像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日,坚持出满勤,()遇到什么情况,她()尽量不耽误我们的课。她备课十分认真,讲起课来,()清楚明白,()形象生动。
她()有空,()和我们谈心,特别是对后进同学,她()批评一下了事,()耐心地做工作,正()这样,()同学们都十分尊敬她,爱戴她。四、把下列词语补充完整。(8分)()然不同抑扬顿()
不同凡()(不经心。
为所()为长途()涉。
张()李戴()然有序。
五、按要求写句子。(8分)
1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子)
2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
3.军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为转述句)
4.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句)
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
六、找出广告语中的错别字并改正,再说说你对这种用词现象的看法。(5分)
有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院)改正我的看法。
七、语言应用。(5分)
英国诗人莫瑞是一个木匠的儿子。有一次,他遇到一个贵族子弟,这个傲慢的家伙想借机嘲笑诗人,小学语文六年级上册1/4
于是他高声问道:“阁下的父亲是不是个木匠?”诗人答道:“是的。”贵族子弟挖苦说:“那他为什么没有把你培养成木匠?”
请你帮诗人莫瑞写几句话来反击贵族子弟。
第三部分阅读理解与写作实践(54分)
八、阅读短文,完成练习。(24分)
在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
村庄里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,砍下几棵树来。久而久之,山坡上就出现了裸露着的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具,还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。
不管怎样,在较长的一段时间里,河坡上的人家靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个八月,小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1.联系上下文说说下面词句的意思。(8分)
大雨没喘气儿。
树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了2.缩写下面的句子。(4分)
树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。
3.文中破折号的作用是4分)4.文中三处提到了“锋利的斧头”,有什么用意?(8分)
九、作文。(30分)
0”是谦虚者的起点,骄傲者的终点;“0”是一面镜子,让人认识自己;“0”是一只救生圈,让弱者随波逐流……。0”还是什么?写一写自己的想法。
小学语文六年级上册2/4
期末测试答案。
一、1.【答案】囫囵吞枣2.【答案】偏僻蕴藏3.【答案】倒霉糟糕二、
1.【答案】cēn2.【答案】ɡōnɡ3.【答案】jìnɡ4.【答案】ɡēnɡ
三、【答案】虽然但是无论都不但而且只要就不是而是因为所以。
四、【答案】迥响欲冠挫漫跋井五、
1.【答案】闰土的心里有事。
2.【答案】难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗?3.【答案】军官对孩子说他会成为一个真正的战士的。4.【答案】删去“不要”。
六、【答案】改正:有志之士,无后顾之忧。
我的看法:(1)赞同。广告词巧用成语,通过谐音起到宣传作用,诙谐幽默,易记易诵,富有创意。
(2)不赞同。这种做法改变了成语本身的意义,容易误导青少年,这种不严肃的态度危害极大,必须禁止。(言之有理即可)
七、【答案】示例:莫瑞反问:“阁下的父亲想必是绅士了?”“那当然。”这位贵族子弟傲气十足地回。
答。莫瑞说:“那他怎么没把你培养成绅士呢?”八、
1.【答案】大雨下了五天五夜,从没停过。指大量的树木被当作木柴烧掉了。2.【答案】树木变成了房子、工具、家具。3.【答案】解释说明。
4.【答案】“锋利的斧头”代表着人们对树木的乱砍滥伐,对资源的不合理利用,甚至可以说是那些人无知的一种象征。“锋利的”更突出表明破坏的残酷、无情。九、【答案】略。
小学语文六年级上册3/4
小学语文六年级上册4/4
2024年部编版六年级语文上册期末质量测试卷
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六年级上册语文期末测卷 部编版 含答案
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部编版六年级语文上册限时小测
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