一。基础知识（50分）
1.看拼音写词语(10分)
fǎng fqīrxiàngjiāobōtāoxiōngyǒng
2.给下面词语中加点的字注音。（8分）
塑料（ ）渺小（ ）熟悉（ ）睁开（ ）困扰（ ）燃料（ ）教诲（ ）贪婪（ ）
3.把两组词语中意思相反的用线连起来（8分）
风平浪静精力充沛粗糙淡薄。
博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻。
坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮。
筋疲力尽半途而废浓厚繁华。
4.多音字注音并组词 （12分）
喝称模。横扇角
5.按要求改写句子。（8分）
1）凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（ 改成 “被字句” ）
2）琼珊不能放弃活下去的信念。（改成反问句）
3）他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板。（缩句）
4）贝多芬是一位著名的画家。（原句上修改病句）
5.古诗积累（4分）
1）解释下列诗句中字的意思。（3分）
故人具鸡黍具：
开轩面场圃轩：
还来就菊花就：
2）解释下列诗句的意思。（1分）
绿树村边合，青山郭外斜。
二。阅读《月光曲》片段后，回答问题。(20分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他急忙跑回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1、 依原文填空。（5分）
2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（4分。
3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（3分）
4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？
用——线在文中画出)（4分）
5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~线。（4分）
三。写作（30分）
回忆一件你自己经历过的事情，把自己的做法写下来。写的时候要按照事情的起因。经过。
结局的顺序来写，每段一个内容。注意写清楚事情的经过和对你自己的评价。事情要真实。
评价要实事求是，要表达出真情实感，题目自拟。
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