一、 看拼音，写词语。（8分）
jiǎng lì jí dshǎng cì tān wán
kāi pì xìn lài lún dūn qiáo cuì
二、 给多音字组词。（3分）
chéngjunàn（ ）
乘觉难。shèngjiàonán（ ）
三、 比一比，再组词。（4分）
蓬（ ）隐（ ）喝（ ）饼（ ）
篷（ ）稳（ ）渴（ ）拼（ ）
四、补充下列词语，并选择两个词语造句。（8分）
不可思味深长喜出( )外全神( )注。
一丝辗转百感扬眉( )
五．按要求写成语。（12分）
1.描写人物神态的成语：
2.描写人物动作的成语：
3.赞颂人物品质的成语：
4.描写人物情绪的成语：
六、判断。（正确的打“√”错误的打“×”4分）
1.《神鸟》是一篇哈萨克族神话故事。
2.火把节是壮族的传统节日。
3.你怎么能随便丢纸屑？是设问句。
4.《花木兰》是一位个性爽朗、性情善良的好男孩。
七、把下面的句子写具体。（4分）
1.明月挂在天空。
2.树叶落下来。
八、用不同的标点符号，使下面的两句话表达不同的意思。（4分）
1.下雨天留客天留我不留。
2.下雨天留客天留我不留。
九、修辞手法。（8分）
1.运用修辞手法写句子。
1)以“时间”为内容，写一个比喻句。
2)天气太热，简直叫人受不住。写夸张句。
2.以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。
1)比喻句：
(2)拟人句：
十、根据课文内容填空。（4分）
1.国王听着琴声，明白了事情的不禁泪如。
2好汉的宝贝是志气。
3.海豚是人类的好朋友，被人们称为的海上救生员。
4.她在战场上英勇杀敌，战功卓著，真是。
十。一、阅读下面短文，并作答。（11分）
春蚕。蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮以后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。
把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！
真是“春蚕到死丝方尽”啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁喊道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：
“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。”
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！
1. 释词。（4分）
朴实无华：默默无闻：
2. 结合短文，说说你对“春蚕到死丝方尽”的理解。（3分）
3.“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？（4分）
十。二、作文。（30分）
题目：我爱春天。
五年级语文下册期中试卷S版
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。一 积累运用。12分 一 仿写词语我能写。3分 栩栩如生 左思右想 摇摇晃晃 二 课文内容我熟悉。6分 1 范仲淹是北宋初年杰出的 著名的 就出自他的笔下，文章中的千古名句 被后人广为传诵。2 海鸥们扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。上的老...
S版五年级语文下册期中试卷
一 积累运用。12分 一 仿写词语我能写。3分 栩栩如生左思右想摇摇晃晃。二 课文内容我熟悉。6分 1 范仲淹是北宋初年杰出的著名的就出自他的笔下，文章中的千古名句被后人广为传诵。2 海鸥们扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。上的老人默默地注视着周围的海鸥们，注视着与他相伴了多少...
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一 积累运用。12分 一 仿写词语我能写。3分 栩栩如生左思右想摇摇晃晃。二 课文内容我熟悉。6分 1 范仲淹是北宋初年杰出的著名的就出自他的笔下，文章中的千古名句被后人广为传诵。2 海鸥们扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。上的老人默默地注视着周围的海鸥们，注视着与他相伴了多少...