四年级上册12单元练习题

发布 2024-03-05 20:55:10 阅读 9471

江北区2019—2020学年上期语文四年级1—2单元练习题。

学校姓名班级。

第一部分:基础过关。

一、我会认真抄写。

深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!

二、我会读句子,看拼音,写词语。

luǎn shchéng shú dào tián

1. 洱海边的月光,洒在布满的河床上的也像一块被月光镀亮的银毯。

dōu jishū shjiāng yìng

2. 成熟了的裂开了生活的五个豆粒怕变得起来,n zhàonà lì

于是( )自己的想法,各奔前程飞进窗子的豆粒的给躺着的一个小病女孩带来了。

yú kuài

和生机。三、我会组词,我会发现。

1.蛀( )驻( )拄。

2.苞( )鲍( )雹。

你发现了什么

4、我会写词写句。

人声鼎沸 ②锣鼓喧天 ③震耳欲聋 ④响彻云霄。

低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息。

1.这两组词语你有什么发现。

2.根据你的发现在横线上填上你积累的词语。

3.根据右图,两组词语中哪些词语合适填序号)

4.读着这十个词语,你想到了什么画面?请写几句话。(至少用上两组词语中的5个词)

五、按要求写句子。

1.例:月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(仿写句子)

2.例:是谁来呼风唤雨?当然是人类。(仿写句子)

3.例:月亮牵着小星星。

美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

江面上笼罩着薄雾。

第二部分:积累运用。

六、我会填。

1孰能无惑?--韩愈。

2.好问则裕尚书》

3.博学之慎思之,__笃行之。--礼记》

4.空山不见人返景入深林鹿柴》

5.八月涛声吼地来须臾却入海门去浪淘沙》

6.午后一点左右,从远处传来轰隆隆的响声,好像顿时有人告诉我们,潮来了……那条白线很快向我们移来再近些,只见水墙。--观潮》

第三部分:阅读练习。

7、阅读理解。

一)课内阅读。

呼风唤雨的世纪(节选)

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?

靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

1.试着从不同角度提出问题(至少提三个问题)

问题清单。2.你认为最值得思考的问题是什么?你尝试解决了吗?说说你的想法。

你认为最值得思考的问题是:

你尝试解决的想法是:

二)课外阅读。

黄果树瀑布

明代地理学家徐霞客称赞天下第一瀑——黄果树瀑布是“阔而大”,实不虚夸。

在贵州省镇宁布依自治县西南15公里的白水河上,由于河床断落,形成九级瀑布,黄果树瀑布是其中最大的一级,宽约30米(水量大时可达40米左右),从60多米高的悬崖之上飞跌而下。

如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上抬头仰望,那瀑布就好像九天下落的银河射入在深潭,又好似千万匹抖动鬃毛的雄狮冲出山岗。崖下“犀牛潭”激起团团水雾,宛如簇簇云雾升腾,为瀑布披上一匹匹柔曼的轻纱。跌入深潭的瀑柱,也似蛟龙入水,就地一滚,倏地昂头飞起,带着劈天裂地的吼声,向南疾驰而去。

如果我们站在对岸的“观瀑亭”中极目远眺,就会看到白水河像一条银线,曲折蜿蜒地自远而近,至悬崖便急转而下,化作一片飞帘。但见崖壁瀑布高悬,飞花扬絮;崖下瀑布波涛翻涌,水珠轻扬,浪花四溅,飞洒空中,弥漫在崖下。盛夏之际,阳光普照,一弯彩虹罩住瀑布,这时,黄果树瀑布是那样凝重,倒像是从崖上“犀牛瀑”中涌出的一座洁白的玉柱,把一座凯旋门高高地拱托在蓝天之上。

这空中绚丽夺目的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布,与碧绿的群山交相辉映,是那样和谐地交织在一起,组成一幅壮美的画卷。

1.联系上下文理解词语。

虚夸: 极目远眺:

2.根据课文内容填空。

1)黄果树瀑布的特点是从短文第二自然段的哪些词语可以说明这个特点

2)在短文的结尾处写到“一幅壮美的画卷”,这幅画卷上有。

你感受到 。

3.根据课文内容,边读边想象画面。

跌入深潭的瀑柱,也似蛟龙入水,就地一滚,倏地昂头飞起,带着劈天裂地的吼声,向南疾驰而去。”

1)你从哪些关键词看到了这样的画面,请把关键词用“0”圈出来。

2)结合你圈的关键词,把你在脑海中看到的,听到的甚至想到的写一写。

四年级上册一单元练习题

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