一、填空。根据本课学习，在空白。
处填写上合适的内容。
1、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带电荷，头发带电荷，而且它们。
相互靠近时会产生的现象。
2.物质同时具有两种电荷和 。
3.电流只有在中才能流动。要想让电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有，也就是 ；另一个是要有 。
4.由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫。
二、选择。选出合适的答案，将序号填写在括号里。
年1847～1931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
a、伽利略 b、爱迪生 c、爱因斯坦 d、牛顿。
2、同种电荷相互异种电荷相互。
a、排斥b、接近 c、吸引d、排挤。
3、（ 能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
a、碰击b、运动c、连接d、摩擦。
三、判断。根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.生活中的静电现象很少见。
2.在带静电的物体中，电荷不能持续流动。
3.电流只有在电路中才能流动。
4、静电存在于我们周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。（
四、回答问题。
1、说说我知道的静电现象。
2.静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
一、认一认，连一连。
1.你认识下面的物体吗？请在下面写出它们的名称。
2.小灯泡由哪些部分组成？请画出一只小灯泡，并标出各部分的名称。
3.怎样连接能使小灯泡发光？画出电线连起来。
二、选择。选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.右图中，电线终端应接在 ，小灯泡才会亮。
2.下图中按的方法连接，会短路。
3.发生短路时会产生哪些后果 。
烧坏小灯泡 ②小灯泡不亮 ③电池、电线变热 ④电池里的电很快用完。
4.干电池铜帽一端标着这是电池的正极。
三、连一连。
下列电器用什么类型的电？
一、填空。根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.你认识下面的电器吗？请在下面的空白处写出它们的名称及作用。
2.请你用不同的方法用线连接小灯泡和电池，使两个小灯泡都发光。
二、画一画。
把你在上题中连接的电路用简单的电路图表示。
一、填空。根据本课学习，在空白。
处填写上合适的内容。
1．你认识下面这种装置吗？请写出它的名称及作用。
名称作用。2．像下图这样，由等连接成的电流通路叫电路。
二、选择。选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.分别将出故障电路中的全部元件“小灯泡甲、蓝电线、红电线、绿电线、小灯泡乙、电池”接入电路检测器，发现只有接入电池时，检测器中的小灯泡不亮。那么，下面说法正确的是：（
小灯泡不亮是因为电池没电了。 ②小灯泡不亮是因为电池安反了。
电线有问题 ④无法判断以上说法都不正确。
2.下图中的电路哪个正确？(
3.（ 用我们自制的“电路检测器”检测家用220v的电器电路。
能不能。4.电路出了故障，应该与电路中（ ）部分有关。
电池 ②导线 ③小灯泡。
可能与组成电路的每一部分有关，但不确定是哪一部分。
一、填空。根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1. 检测材料的导电性要用。
2.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为 ；像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为。
3.通过检测多种物体，我发现类材料容易导电等材料不容易导电。
二、回忆检验导体和绝缘体的过程，并将下面的做法按顺序排列。
1.把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。
2.从右边盒子里拿出该材料进行**，并把**结果记录下来。
3.把检测时灯泡是否发光记录在科学文件夹上。
4.用两个检测头接触物体的两端，看看灯泡是否发光。
5.重复检测一次。
6.把检测完的材料放在左边的盘子里。
正确的检测过程，按序号排列应是。
三、选择。选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.回忆我们的检测结果，将下面的物体分成两类。并将它们的序号填写在相应空白处。
电线内的铜丝 ②电线的塑料外皮 ③尺子 ④橡皮 ⑤铁刀。
铜钥匙铝勺碳棒 ⑨瓷勺 ⑩棉布。
属于导体的有。
属于绝缘体的有。
2.我们利用把电送到人们需要的地方；我们利用阻止电流到人们不需要的地方。
导体 ② 绝缘体。
3.下列做法，属于安全用电的是。
用塑料做电器开关面板 ②用湿手触摸电器和开关。
用湿布清洁开关移动电器时不切断电源。
4.下图中的装置叫什么。
导体 ②绝缘体 ③电路检测器 ④闭合电路。
一、填空。根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.手电筒中，用来控制小灯泡亮灭的是。
2是电路中控制电流通断的元件。
3.有些开关是式的，如控制学校铃声的按键开关；有些开关是式的，如遥控开关。
4.遥控开关通过感应等控制电流通断。
5.有的开关放在 ，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如的开关。
6.电路中的开关处于下面状态时，电路是怎样的？请在图下面填出。
二、选择。选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.如图安装下列装置，但灯泡不亮，最可能的原因是。
①灯泡坏了 ②电池失效了
③电池装反了 ④开关是断开的。
2.在下面红绿灯中，开关和接通时，上面的红灯是亮的。
3、我们制作开关的材料是
都用导体 ②都用绝缘体 ③一种导体，一种绝缘体。
一、填空。根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.一节电池的电压是1.5v，两节电池串联起来的电压就是 ，所以小灯泡特别亮。
2.一节电池的电压是1.5v，两节电池并联起来，电压是 ，所以小灯泡不太亮。
二、判断。根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.电路中连接的电池越多，小灯泡越亮。
2.在电路中，串联的电池越多越好。
3.家庭中的照明电路一般采用并联方法。
4.如果电池的电压超过了灯泡标定的电压，容易将灯泡烧坏。
三、选择。选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1．一个测试器被用来推断电路板底下的连接情况，可观察到如下结果：
下列哪一项显示的是正确的连接情况。
2.电路板上有一个**连接，当测试器的电线碰到点r和t，r和u时灯泡变亮，还有哪一对节点也能使灯泡发光？
t和ur和s
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