班级___姓名学号。
一、将下面的词语补充完整。
）山（）岭手（）足（）气（）雄伟人云（）云（）心（）胆络（）不（）丰富多（）笑（）（开。
二、根据要求改写句子。1、原句修改下面的病句。
1）生物课对林巧稚有很大的兴趣。
2）发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。
1）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了2）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。
三、阅读短文，完成下面的练习。（一）《倔强的小红军》片断。
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出满不在乎的样子？
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？
3、模仿划线部分的内容，描写一个在路边乞讨的小男孩的可怜形象二。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）2、用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。（2分）
3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（3分）4、联系上下文，解释词语。
奄奄一息当之无愧5、把下面的谚语补充完整。（2分）疾风知劲草少壮不努力有理走遍天下一年之计在于春6、请写出第。
二、三自然段的意思。（6分）
第二自然段第三自然段7、本文表现了作者思想感情。四、写段练习。
在我们的教学楼前有一个“稚趣园”。请你仔细观察这里的几组尊雕塑，然后模仿第2课，用一段话来介绍一下及它们的寓意。
四年级语文每周一练 一
每周一练 一 一 按要求改写句子。1 一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。缩句 2 忙人怎么可能做事那么从从容容？陈述句 3 今天，我家添置了空调 电脑 沙发和家具。修改病句 4 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。被字句 二 指出下列句子使用的修辞方法。1 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢...
四年级语文每周一练
金阊实小四年级每周一练。练习五。学号班级姓名成绩。一 看拼音写词语。xu n y zh m n t o cu n w n p sh ng ch ti o ji n xu n t ng xi lu y n s g o b ng 二 选词填空。矗立挺立直立耸立。1.看，青松 在这一片茫茫风雪中，是那么坚...
四年级语文每周一练
金阊实小四年级每周一练。练习十三。学号班级姓名成绩。一 给加点字选择正确的读音 在正确的读音下画横线 电缆 l n n n 天涯 y y聊天 li o li n 甚至 s n sh n 乘风破浪 ch ng ch ng 蓬头垢面 h u g u 二 选择正确的读音填入括号内。血 xi xu累 l i...