六年级第三周练习题3.8
第一面。1、下列加点字的注音全对的一组是( )
a．惊羡(xiàn) 堂皇(táng)
b．刹那(chà) 薄弱(báo)
c．英俊(zùn) 附庸(fù)
d．蒸融(zhēng) 附和(hé)
2．读一读，写一写。
1)yāng miáo( )很快kū wěi( )了，虽然我们想了很多办法，下了yì fān( )功夫，但是仍然没有wǎn jiù( 它们的cuì ruò( 的生命。
2)几个孩子一边xìng zhì bó b地谈笑着，一边duàn liàn( )着身体。
3．根据意思写出恰当的词语。
1)形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。
2)事先没有想到。
3)指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
4)言辞恳切、情意深长。
4．先写出加点词的意思，再写句意。(6分)
1)通国之善弈者也。
善句意。2)我以日始出时去人近。
去句意。5．按要求写句子。(8分)
1)过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？(改为陈述句)
2)种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。”***转述句)
3)当那摞碗又强烈地晃动起来时，人们都不敢看了。(修改病句)
4)写一条珍惜时间的名言。
6．根据课文内容填空。(12分)
1)《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是理由是另一儿的观点是理由是。
针对两小儿的说法，孔子不能决也。从中我想到了用原文填空)
2)人不是生下来就懂得做事的道理的，正如《师说》中所说也正如《墨子》所说：“甘瓜苦蒂，天下。
3)《桃花心木》一文告诉我们。
4)读了成语故事《邯郸学步》之后，我懂得了。
第二面。1．bai yān经受住了kuánɡ fēnɡ bào y的kǎo yàn( )早晨，又以它的bó bó shēnɡ j展示着生命的坚强。
2．老师yǔ zhònɡ xīn chán地对我们教育了yì fān( )他说：“学习要zhuān xīn zhì zh三心二意是不会有什么收获的。”
3、照样子，写词语。
座无虚席 ( 无。
)无。意想不到不( )
不( )4、按要求，写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了。如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写句子)
5、我爱积累。
1）．丁丁自尊心非常强，即使遇到了不懂的问题也不好意思请教别人，冬冬知道了，就用《师说》里的一句话来劝导他，冬冬说。
2）．《传习录》中的。
说明了浇树浇根、育人育心的道理。
3）．《墨子》中的。
说明了任何事物都不可能十全十美的道理。4.《邯郸学步》的故事写的是来自燕国的青年到赵国邯郸学习他不但没学会，而且把也忘记了。这个故事告诉我们。
6、读一读，谈感受。
丁丁：读了本单元《桃花心木》这篇文章，让我很受启发。当我读到“在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”我知道了，作者不是单单在写树木，而是在借树木的成长比喻。
冬冬：是的，告诉我们在艰苦环境中对人成长的重要意义。
丽丽：我受到的启示还有：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。比如。
7、读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。
1）．为是其智弗若与？曰：非然也。（
2）．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（
3）．此不为远者小而近者大乎？（
4）．孰为汝多知乎？(
8、对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（ ）
a．要敢于对自然现象进行探求和质疑。
b．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是**博识的圣人也会有所不知。
c．要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
d．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
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