时间匆匆。随着时间的飞逝，我在一步步成长，可我的一些亲人也被吞噬了，离开了我，不管怎样，我长大了，我懂事了。在其中，我最要感谢的就是我爷爷。
哇哇……”伴着一阵哭声，我出生了。小小的我，第一次看到了这个缤纷精彩的世界。
听爸爸说，我的家人们可高兴了。因为他们可以做爷爷，奶奶，爸爸，妈妈了。可是很遗憾，我是个女孩儿，在我们这儿，男孩儿是传宗接代的象征，是家里的代表，表示不会被别人欺负、歧视。
虽然，家人们对我是一个女孩儿有点失望，不过，家人们都很疼我，把我当男孩子养，所以，从小我就有了“假小子”的光荣称号。我不爱穿裙子，因为我不喜欢被束缚的感觉；我不爱留长发，因为那太麻烦；我更不爱像大家闺秀似的谈吐文雅，向别人鞠躬哈腰，因为在我看来，那好假。我就喜欢做我自己，尽情感受这种潇洒的感觉。
在学校里，我是孩子的头儿，捣乱闯祸总少不了我。为此，我挨了不少批，可还是“江山易改本性难移”啊！妈总说我“狗改不了吃屎”。
我不喜欢这句话用在我身上，这太**。就这样，我一直混到五年级，五年级时发生的那件事，让我彻底改变。
爷爷被诊断患了胃癌。这一噩耗，犹如晴天霹雳，让我们不知所措，也让我们悲痛欲绝，十分消极。我们给爷爷吃最好的药，打最好的针，可都防不了病发。
面对病魔耀武扬威地宣战，我们毫无办法。直到那天，病还是发作了，爷爷即将离开人世，爷爷把我叫到身边，用最后一口气说了一句“好好做人”。我哭了，我们都哭了。
这句话也像烙印一般印在我心里。
如今，我谈吐文雅，举止大方，再也不是那个疯丫头了。
我要感谢爷爷，是爷爷改变了我。我用真诚向神灵祷告，“请赋予我爷爷不朽的生命的归宿”。我还想对远在天堂的爷爷说：
“您的孙女长大了，懂事了，已领悟了做人的道理，别担心我，安息吧！孙女不会让你失望的！”
关于烦恼演讲稿2
大家好！烦恼是什么？如果成长是一篇作文，那么烦恼，就是其中的标点符号，是作文的重要组成部分。
又是一个周末，在学校紧张五天之后，终于得到了解放，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了柔软的沙发，可屁股还没捂热，正准备打开电视时，一大堆的话像利剑一样向我刺来，“作业做完了吗？复习了吗？”心中一阵阵的不愉快，非常想顶嘴，却不知顶什么，大脑一片空白，满脸委屈的样子，满不情愿地走进了书房，拔下了那把语言的利剑，勉强静下心来，可心中还一直抱怨着，“我容易吗我？
我还只是个孩子啊！又到了我的数学补课班，期末了，该考试了，心里一惊：考试？
真的假的，没有骗我吧？干嘛要考试，我还没怎么复习呢！试卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字体，印在闪闪发亮的白纸上，还有那一个个括号与问题，心中咯噔一下，这次考试肯定不理想。
拿起笔，笔对我而言好像只是一个写名字的工具而已，手不时地挠挠后脑勺，发出“嚓嚓”的声音，用尽全力去装会做的样子。可成绩依旧像把匕首刺向我的心，血红的数字印在我心中：72分！
我们一定要这样才能成长吗？家长和老师一定说：“是！
”一个年级一个年级的往上升，一场考试接一场考试，是我们绕不过的烦恼！可烦恼也是生活的一部分，正是因为成长道路上有了这些烦恼，才让成长充满色彩，有滋有味，才让成长更有意义！也许上了初中，再回头看，会觉得这些考试不过如此！
就像我们现在看小学一年级的同学那样，他们还嫩着呢！想象一下我们上高中的时候，我们会很平淡地说：我们一天做的试卷比他们初中的小屁孩一年做的还多！
关于烦恼演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！从小爸爸妈妈就一直对我说，希望我们的宝宝能快快乐乐健健康康的长大，可为什么自从我越长越大，越来越懂事就感觉我的烦恼也越来越多呢？这些烦恼说不清道不明，可它就是一件件事、一件件心事……
我这人一向就矮，从幼儿园开始我就一直只能坐在前三排，以前年纪小不觉得怎么样，随着年龄长大就越来越在乎自己的身高。听到同学们谈论什么医院测骨龄啊、打生长素能长高啊就兴高采烈地跑回家跟妈妈讲，妈妈带我去医院做一系列的检查可医生的回答：“一切正常，小孩子是有发育迟、发育早的，男孩子发育晚一点正常的，看他的骨龄以后会长很高的。
”“咳！以后那是什么时候啊？同班同学有的高的都比我高出好大一个头了，看他们在篮球场上英姿飒爽好生羡慕啊！
”这实在是令我烦恼！有些鸡毛蒜皮的事情我也烦恼。每次妈妈吃好晚饭就会叫我去楼下扔垃圾，当我把垃圾扔进垃圾桶的时候，我的烦恼又开始了：
“这些生活垃圾倒进这个筒里，一直要到明天早上环卫阿姨才会来倒，里面的东西会不会烂掉啊？会不会长虫子啊？流浪的小猫小狗路过会不会跳进去偷吃啊？
它们吃坏了肚子可怎么办啊？明天环卫阿姨来倒垃圾打开筒的时候该有多臭啊！他们会带上口罩吧？
”看我这小脑袋瓜子，就不知道什么原因，竟能联想出那么多奇奇怪怪的问题，用妈妈的话说就是自寻烦恼，可我就是这样情不自禁地要烦恼。
还有经常要烦恼的就是我的成绩。每次考试前的一天我就会发愁紧张一直想象这张试卷的难度，会出什么样类型的题目，会叫我们写什么作文。等我考好试了我又会焦急的等待我的分数，不知道那道题我写的对不对，那个字有没有写错，作文不知道会扣几分……为什么会这样纠结呢？
这就是懂事后的我，总是受这些大大小小的事情发愁烦恼！怪不得我最近老是喜欢听一首歌“最近比较烦，比较烦……”有时候我常常安慰自己：说明我是个爱动脑经的好孩子！
你们会和我一样吗？关于烦恼演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫胡慧欣，今年十岁了，我最大的烦恼就是个子比较矮。
我已经上小学四年级了，身高还不到一米三，班里其他同学都比我长得高，同学们和我开玩笑的时候总是叫我“矮冬瓜”，说我还没有一年级小同学高。这总是让我很难为情，更不好意思的是我们小区里的邻居乐乐，今年才上幼儿园的她个头竟然都赶上我了。
因为这，我也经常在家里发牢骚。为了让我快快地长高，爸爸经常在周末带我去跑步，每次我们都早早的起床，一口气跑上三四站路，跑到了浐河边伸伸胳膊踢踢腿休息一会儿，然后再慢慢地跑回来。每天下午还带我去楼下打打羽毛球，他说多运动就可以长高。
妈妈总是让我多吃点，给我买了各种的钙片和“成长快乐”，她说只要增加营养就可以长高。奶奶安慰我说：“欣欣，发什么脾气嘛，你去年站我跟前时头才刚刚到我腰上这，今年都快和我肩膀齐了，咋还嫌你长得慢呢，你看你长得多快呀！
”听了奶奶的话我是开心了一些，但偶尔还是会有些郁闷。爷爷还跟我说：个子低点有什么关系嘛，只要健健康康的，学习和综合素养各方面都能做得很好，你还是可以出人头地的呀！
是啊，仔细想想，个子低也有个子低的好处哦！每次回家坐车时还可以不用买车票，能给妈妈多省点车费钱呢，哈哈。不管是在我们学校还是在课外辅导班，我都可以坐在第一排，能够很清楚地看到老师写在黑板上的字。
最重要的是我要像爷爷说的那样，不一定要比别人长的高，但一定要在其他方面比别人更出众。所以我对自己的要求是：where there is a will，there is a way!
关于烦恼演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我的烦恼，说大不大，说小不小。我的烦恼就是我的反应力慢，尤其是在校本课的舞蹈上体现最为明显。
那一次上校本课，老师开始教我们拉丁舞最难的部分，手和脚要一起跳起来。首先，老师先跳一段给我们看：左手伸出平放，右手收着面对着脸，左手向右平移大约九十度，然后，右手向下移动一点，同时转动膝盖，右膝盖在前，左膝盖绷直不动……我仔细地盯着老师快速移动的手和脚。
一会儿，老师跳完了，把我看得是眼花缭乱、目瞪口呆，半天摸不着头脑。
然后，老师一个动作一个动作地教我们。我们则看着老师，学着他慢慢地做动作，听着他耐心的讲解。“踮脚、摆手、脚后跟靠拢……”这些声音总在我脑中回荡。
我尽最大努力学着老师做过的动作，可总有一些地方做得不规范。老师把动作放慢带我们跳了两遍后，看大部分同学都会了，就开始放**让我们跟着他练习。我很不会，就一直用眼睛盯着老师的动作。
现在跳的速度加快了很多，我跳起来，动作僵硬，跟不上节奏。我用余光瞄了一眼其他人时，发现他们跳得自然洒脱，手脚配合相当协调。这让我感到些许自卑。
一会儿后，老师让女生们看我们男生跳，这可怎么办啊？我不会跳，一定会在她们面前出丑的呀！没人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她们的嘲笑。
**响起来了，老师给我们领了个头。接着，我们开始跳了，是的，速度好像更快了。我的手脚开始跟不上节奏，配和不起来。
可是越到后来，我的手就直接不会动了。因此，我显得格外的“出众”。然后，如我所意料之中的一样，她们看着我笑了起来，我的脸红到了。
脖子，我恨不得地上有个洞立马钻进去。
我为我的协调能力差，反应慢而烦恼着。但我相信，只要我有意识地不断锻炼自己，我就会越来越棒的！
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