有幸聆听了专家的报告，感觉受益匪浅，使个人对教学的认识有了新的认识和定位，下面就核心素养学习一些体会总结一下：
物理教学旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终身发展应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。科学素养的内涵非常广泛和深刻，不容易概括。科学素养应具备以下两方面的含义：
1.人们在学习科学知识中所形成的科学概念、科学过程等。2.
人在学习科学知识、运用科学知识改造自然过程中所形成的内在涵养。对科学素养的组成因素的理解不只局限于科学知识与技能、科学方法与能力的掌握，科学行为与习惯的养成，更重要的是联系到可以适应社会，并与之密切相关的科学精神、科学态度和价值观，而且科学素养有不同的程度和形式，人的一生中科学素养都在不断发展和深入，而不仅仅局限于在校期间，但早期的科学教育将对一个人的科学素养的形成具有决定性的作用。
作为教师应该具备的三个要素：（1）科学素养的发展以科学知识、技能的掌握和积累为基础。
2）科学方法反映了科学知识的产生和发展的过程，是理解科学知识的纲领和脉络，是应用科学知识的桥梁，是树立科学观的有效途径。
3）对科学的基本看法，包括科学的自然观、社会观、价值观。
学习“核心素养”心得体会
在为期一周的暑期学习中，我学到了很多新的东西，然而最让我深受启发的是 了解到了有关学生的核心素养的知识，这仿佛为我今后的教学打开了一扇新的窗户。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是所有学生应具有的最关键 最必要的共同素养，是知识 ...
学习“核心素养”心得体会
核心素养主要是指学生应该具备的 能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力。核心素养是关于学生知识 技能 情感 态度 价值观等多方面要求的综合体现 是每一名学生获得成功生活，适应个人终身发展和社会发展需要的 不可或缺的共同素养，是对教育方针中所确定的教育培养目标的具体化和细化，与我们以前所...
学习数学核心素养的心得体会
学习 数学核心素养 的心得体会。巩义市孝义外沟小学王静。自从参加国培以后，我学习了许多理论知识，这次聆听了数学核心素养，感触颇深。作为一名坚持在小学数学课堂第一线的教师，我羡慕这些特级们，他们用心去上每一节课，无论成败 他们会把自己的点滴体会写下来，那些都是他们最难忘的记忆。他们敢于创新，敢于把自己...