这次的光盘培训让我学习了很多知识,我觉得要上好一堂课,首先指出要做到五实:即扎实、充实、丰实、平实、真实。要做到这五点当然很难,但我认为创设愉悦和谐的课堂环境是上好一堂课的基础。
课堂教学除知识交流外,还有情感交流,情感是主宰人类心灵的霸主,是人生决胜的关键,教学艺术不在于传授本领,而在于培养学生的情感。老师一个温暖的言行、一束期待的目光、一句激励的评语,可能会改变一个学生对学习的态度,对人生的态度。有了赞美就有了阳光,有了赞美就没有了教不好的学生。
怎样创设愉悦和谐的课堂环境呢?我想从以下几个方面谈谈自己的想法。
1、把微笑带进课堂。
微笑是教师职业的需要,教师走上讲台,就好象演员走进了摄影棚,应立即进入角色。教师微笑的面容、爱抚的目光、落落大方的仪表,给课堂定下了一个愉快而安详的基调,为学生的学习创设了一个良好的心理环境。这也是我们常说的教师要用自己的人格魅力去感染学生。
2、把爱带进课堂。
爱的秘诀就是付出。有这样一个童话:一个小女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,,对小女孩说:“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让你实现。”小女孩想想说:
“我希望快乐。”于是,仙女弯下腰要她的耳边悄悄细语一番,然后消失了。小女孩得到仙女的秘诀,后来果真渡过了快乐的一生。
仙女的秘诀是什么?是这样一句话:“你身边的每一个人都需要你给予爱心”。
作为我们当教师的,就应该爱我们身边的每一个孩子,这样才能培养出具有人格的学生。
3、把赞美带进课堂。
需要赞美是人的天性,人人都需要赞美,如人人都需要吃饭一样。没有饭你会产生饮食的饥渴;没有赞美你会产生精神的失落。赞美属于精神食粮,属于满足。
人人需要赞美,如同男人需要关怀,女人需要爱怜一样。没有关爱你是多么孤独;没有赞美你是多么的凄凉。赞美属于关怀,属于热爱。
赞美就是对别人付出的一种报偿,赞美对人类的行为是一种激励,赞美是让学生喜欢你的秘诀。
4、把鼓励带进课堂。
成功与快乐是学习的一种巨大情绪力量,教师积极的鼓励评语,能使学生产生学好数学的强烈欲望。鼓励是正面教育原则的体现。在西方,教师在教学中奉行的原则是“鼓励、鼓励再鼓励”,西方的老师们从不吝啬对孩子说“你很了不起”、“你真伟大”这样的溢美之词。
学生只有在这样的氛围中,才敢于随心所欲地表达自己。教师应该做到三多:多尊重,保护学生的自尊心;多鼓励,增强学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。
把学生当人,献出我们的仁爱之心。5、把民主带进课堂。
“怎样上好一堂课”教师培训心得体会
这次的光盘培训让我学习了很多知识,我觉得要上好一堂课,首先指出要做到五实 即扎实 充实 丰实 平实 真实。要做到这五点当然很难,但我认为创设愉悦和谐的课堂环境是上好一堂课的基础。课堂教学除知识交流外,还有情感交流,情感是主宰人类心灵的霸主,是人生决胜的关键,教学艺术不在于传授本领,而在于培养学生的情...
“怎样上好一堂课”教师培训心得体会
课堂教学除知识交流外,还有情感交流,情感是主宰人类心灵的霸主,是人生决胜的关键,教学艺术不在于传授本领,而在于培养学生的情感。老师一个温暖的言行 一束期待的目光 一句激励的评语,可能会改变一个学生对学习的态度,对人生的态度。有了美就有了阳光,有了美就没有了教不好的学生。怎样创设愉悦和谐的课堂环境呢?...