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优秀小学生的四种境界
优秀小学生的四种境界。
一、生活自理。
自理能力是人在成长过程中慢慢培养起来的，自理能力是人在发展过程中必须具备的一种能力。人到了一定的年龄阶段就要学会独立，开始独立的生活，独立的学习，而独立的前提就是要学会自理，学会自己照顾自己。自理能力的培养是从娃娃抓起的，对于住宿生来说，学校为学生自理能力的培养创造了得天独厚的环境和条件。
住宿生勇敢的挣脱了爸爸妈妈温暖的怀抱，迈出了开始了照顾自己的第一步。对于一年级的住宿生来说，挑战还是蛮大的。六七岁的小朋友在家基本上是衣来伸手饭来张口，但是在学校穿衣吃饭全都是自己来完成的，刚开始可能很不适应这样的生活，他们做的很慢，也很不到位，学校发现这种情况后，就组织低年级的老师们编写了学校的自理课程教材，教材的内容涉及到学生的方方面面，从吃饭到穿衣、从洗漱到整理内务，凡是和学生的生活自理有关的内容全都编入教材，通过自理课的学习和训练，他们照顾自己的能力开始慢慢提高，在学校和老师的帮助下，他们学会了洗脸、刷牙、洗脚、洗衣服……随着年龄的增长，他们的自理能力也在不断的提高，毕业后，学生都能成为一个能够自己照顾好自己的人。
二、行为自律。
小学生生性活泼好动，无拘无束，但是在学校，要懂得遵守学校纪律，和他人友好相处。学校在管理学生的个人行为上花了很多的时间研究怎样让学生的行为成为自觉，说到底就是培养学生良好的行为习惯。德育处设立了各种督查岗位来监督学生的路队、就餐、就寝、三操等方面的纪律，学生还倡导“人人都是学校管理者”、“人人都是班主任”的理念，每一位老师都有权利管理班级和学生，每一位老师都有责任教育每一位学生。
学生在学校时时处处都会被提醒应该怎样走路，应该怎样说话，应该怎样睡觉……长此以往，学生的习惯就内化为个人的自觉的行为。
教师心得体会优秀小学生的四种境界
优秀小学生的四种境界 一 生活自理 自理能力是人在成长过程中慢慢培养起来的，自理能力是人在发展过程中必须具备的一种能力。人到了一定的年龄阶段就要学会独立，开始独立的生活，独立的学习，而独立的前提就是要学会自理，学会自己照顾自己。自理能力的培养是从娃娃抓起的，对于住宿生来说，学校为学生自理能力的培养创...
四种意识心得体会教师
20xx 年 x 月 x 日，党委副书记 校长x同志深入基层党支部，做了题为 坚定理想信念，增强 四个意识 的党课。人事处党支部 财务处党支部全体党员和发规处党员听取了党课。x同志提出，开展 两学一做 学习教育，要认真学习 总书记系列重要讲话精神，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强 四个意识...
四种形态心得体会
唐富贵。同志在福建调研时强调，把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪 四种形态 以严明的纪律推进全面从严治党。这对监督执纪问责提出了更明确的要求，也为改进干部选用工作指明了方向。各级党委要深刻领会监督执纪 四种形态 体现的新思想，借鉴 四种形态 的思想方法抓干部队伍建设，转换手法，精准施策，打好干部...