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学习曹美琴老师事迹心得体会。
近期新闻**连续报道了襄阳市四十五中的曹美琴老师,因患小儿麻痹症,一直拄着双拐坚守自己的教学岗位,甘当20年代课教师毫无怨言,每月比别人少领数百元工资从不抱怨,挥身疼痛仍坚持上课,骨折伤势未愈便重回讲台,她视学生如同自己的孩子。从教31年如一日,未耽误学生一节课,在三尺讲台上默默奉献自己,送走了一批又一批学生,至今未能成家,和父母挤在一套。
四、五十平米的老房子里生活,家里最值钱的就是一摞一摞的书,她被誉为“襄阳张海迪”。
人在遭受苦难的时候,越能迸发出超乎寻常的勇气和毅力。曹美琴即是如此。
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她甘当20年的代课教师毫无怨言,她每月比别人少领数百元工资从不抱怨,她手臂疼痛仍坚持上课,她骨折伤未痊愈便重回三尺讲台,她视学生如同自己的孩子……
这些事迹,请问,哪一件不能体现出她对学生的责任?(学习心得)哪一件不饱含着她对工作的深爱?若非如此,她又怎能在从教30多年里做出那么多感人的事迹?
曹美琴把全部的爱献给了教育事业,她克服身体疼痛,在她那间教室里开辟了一方教育新天地,她怀着对学生的满腔热忱扑在教育事业上,更加难能可贵的是,她30多年如一日,默默无闻却能把工作做到始终如一。
一个弱势的残疾女子,我们还能苛求她什么?她以坚定的信念和无私的奉献,一心扑在教书育人上,她的这种精神不正是各行各业所亟需的吗?她这样的人不正是当今社会所期盼的吗?
教师,不仅可以影响学生,还可以精选公文范文。
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影响社会。曹美琴老师用残弱之躯支撑三尺讲台,用自己平常的所为诠释出高尚的师德,她是我们广大教职员工学习的典范,也是我们社会学习的楷模!我要学习她的大爱精神、奉献精神、坚守精神、敬业精神,这就是她的精神价值和社会意义之所在。
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学习曹美琴老师事迹心得体会
第一篇 近期新闻 连续报道了襄阳市四十五中的曹美琴老师,因患小儿麻痹症,一直拄着双拐坚守自己的教学岗位,甘当20年代课教师毫无怨言,每月比别人少领数百元工资从不抱怨,挥身疼痛仍坚持上课,骨折伤势未愈便重回讲台,她视学生如同自己的孩子。从教31年如一日,未耽误学生一节课,在三尺讲台上默默奉献自己,送走...
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人在遭受苦难的时候,越能迸发出超乎寻常的勇气和毅力。曹美琴即是如此。她甘当20年的代课教师毫无怨言,她每月比别人少领数百元工资从不抱怨,她手臂疼痛仍坚持上课,她骨折伤未痊愈便重回三尺讲台,她视学生如同自己的孩子 这些事迹,请问,哪一件不能体现出她对学生的责任?学习心得 哪一件不饱含着她对工作的深爱?...