六年级(上册)第9课信息技术教案设计。
备课人。课时。学校。
课题我的家园我设计。
知识与技能。
1．让学生掌握建立**和制作网页的基本方法2．让学生掌握网上浏览的技巧3、了解网页的基本概念。
教过程。学与方通过学生**学习过程中，了解**的基本概念，从而也达到对学生美育的培养目法的情感。
态度通过动手实践，培养学生的综合信息素养能力。
与价培养学生学习计算机的兴趣和良好的上机习惯，培养学生勇于尝试，在自主学习中体验成功的乐趣。值观重难点。
剖析**的结构，能清楚的表达**的设计与构思。
教学准备特色**地址、网络、学生机文件夹。教学方法任务驱动法教学环节教。
学引入过新课程。
教学过程。我们一起来浏览一些有特色的**，感受一下他们的风格，了解**的基本结构。展示几个制作好的网页，让学生对网页有一个直观的影响。
一、参观浏览。
师生一起来浏览以下**，注意观察**的风格特色。
李白、杜甫之窗”**地址班级**地址。
孟凡同学的**地址师提示：
**由数个网页超级链接而成，而网页是由文字、**、声音等元素组成的。如果把**比喻成房屋，网页就相当于一个个房间，而这些元素就相当于搭建房屋的砖、瓦等材料。
同学讨论**的基本结构。
新课。二、剖析学习教学。
同学们**“曼联王朝”站**：
注意：仔细观察首页、球员简介、历史事件网页分小组讨论**特色师提醒：
首页就是**的第一页，一般由主题、标语、导航系统及贴近主题的**及其他信息组成，其他页为内容页，可以采取与首页不同的版面形式且至少要有两个以上的内容页。
总结：你是否紧跟时代的潮流上了网？你浏览了这些网页，你会不会觉得自己没有个人主页就落伍了？有没有想过自己也要做一个主页？想过？那你就该学会制作自己的主页了。
拓展1、确定一个**主题，认真构思、设计、准备。通过写或画的形式把设计思路记录下来，清楚的表达你的设计意图。延伸评价。
小结课堂板书。
这节课我们主要了解**的基本概念，剖析**的的结构。能否清楚的表达自己**的设计与构思。
1、参观浏览**2、剖析**。
教学反思。
六年级作文我的家园
六年级作文 我的家园。余杭是个美丽的地方，我的家就在那儿一个叫长虹村的小村落里。早晨，轻纱笼罩的湖水温柔 碧蓝，白雾在池水上方飘动。为池水添加了一点神秘色彩。好像一个婀娜的姑娘蒙着面纱，不让别人看清自己。太阳缓缓升起来，放出了金黄的光芒，白雾消失，徐徐微光落在池面上，池水犹如一面镜子，把光反射到池塘...
我心中的美好家园 六年级
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六年级上册美术第9课教案
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