日积月累”第一单元。
人非生而知之者师说》
一鼓作气，--三而竭。 《左传》
甘瓜---天下物无墨子》
种树者。---必养其心。《传习录》
---而后晓声，观千剑而文心雕龙》
第二单元。元日。
宋]王安石。
爆竹声中入屠苏。
千门万户---日，总把---换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子。
唐]皮日休。
玉颗---下月轮，殿---露华新。
至今---天中事，应是---掷与人。
第三单元。囚歌。
叶挺。为人进---紧锁着，为狗爬---敞开着，一个声音---着：
爬---吧，给你---
我---自由，但我---知道——
人的---怎能从---里爬出！
我---有一天，地下的---将我连这---一齐烧掉，我应该在---与---得到永生！
第四单元。正直是---之本。
—（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
---无法洗去痛苦。
—（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的---是最朴实的。
—（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的---才活着的。
—（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项---不应该随意---
—（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石---完美的，并非锤的---而是水的---
—（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢---的人，才能---黑暗，迎来---
—（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是---要给---的。你尽可以---他，可就是打---他。
—（美国）海明威《老人与海》
第五单元。百--成钢发---图强坚持不---
迎--而上集思---益群---群力
革故---新标新立-- 独出心--
举一---三实事--是各--己见
不--下问 --类旁通精--求精
古为---用。
成语解释：百炼成钢：炼：锻炼；。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为 “钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。下定决心努力奋斗，谋求富强。 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。
集思广益：集：集中；思：思想意见；广：扩大；益：好处。集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。
群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。
革故鼎新：革：改变，革除。故：旧的。 鼎：树立。指去除旧的，建立新的。革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或重大变革等。
标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。独创新意，理论与众不同。后指提出新奇的主张显示与众不同
独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。
举一反三：反：类推。列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。 各抒己见：
抒：抒发，发表。己：
自己。见：见解，意见，想法。
各人充分发表自己的见解。
不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。耻：以……为耻。下，不如自已，就是低下和差的意思。
触类旁通：触：碰，遇到；旁：
别的；通：懂得。比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
精益求精：精：完美，好；益：
更加。好了还求更好。
古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用。
古诗词。七步诗》
三国魏】曹植
煮豆持作---
---以为汁。
萁在--下燃，
豆在--中泣。
本--同根生，
相---何太急？
鸟鸣涧。唐】 王维
人--桂花落，夜静--山空。
月出--山鸟，时鸣春--中。
芙蓉楼送---
唐】王昌龄
寒雨连江--入吴，
平明送客--山孤。
洛阳---如相问，
一片---在玉壶。
江畔独步寻花
唐】杜甫。黄四娘家花---千朵万朵压枝低。
留连戏蝶---舞，自在娇莺---啼。
石灰吟。明】于谦。
千锤万---出深山，烈火---烧若等闲。
粉骨---身全不怕，要留清---在人间。
竹石 清】郑燮
咬定---不放松，
立根原在---中。
千磨万击还---
任尔东---南北风。
闻官军收河南河北。
唐】杜甫。剑外忽传收---初闻---满衣裳。
却看---愁何在，漫卷诗书喜---
白日---须纵酒，青春---好还乡。
即从巴峡穿---便下---向洛阳。
己亥杂诗。清】龚自珍。
九州生气---风雷，万马齐喑---可哀。
我劝天公重---不拘一格---人才。
浣溪沙 宋】苏轼。
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间---净无泥。
---暮雨子规啼。
谁道---无再少？
门前---尚能西！
休将白发唱---
卜算子送鲍浩然之浙东
宋】王观 水是---波横，山是---峰聚。
欲---去哪边？
眉眼---处。
才始---春归，又送---归去。
若到---赶上春，--和春住。
人教版六年级上册语文各单元整理
第一单元资料整理。第一单元易读错音的字词。第一课。栀 zh 子花汩 g 汩津 j n 津乐道涧 ji n 水犬吠 fe 凝 n ng 望。嗅 xi 到了唱和 h 吟 y n 咏掠 l 过湛 zh n 蓝。第二课。悄悄 qi o 啼 t 啭 zhu n 屏 b ng 住水洼 w 第三课。草茎 j ng...
六年级下册语文各单元单元教学反思
本单元共有五篇课文，课文内容丰富，从不同角度阐明了人生的哲理。在教学中我是这样做的 一是引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示 二是阅读的时候，引导学生学习抓住重点句段，联系上下文或生活实际进行独立思考，领悟文章蕴含的道理。例如在学习 桃花心木 这篇课文时，读到 ...
六年级下册语文各单元教学反思
晏城街道中心小学于明辉。本单元共有五篇课文和一个 日积月累 课文内容丰富，形式多样。反思本单元的教学活动，优缺点如下 一 重视语言文字的训练。针对班级中一部分学生语言文字运用文字较差的现状，六年级语文下册第一单元教学反思。晏城街道中心小学于明辉。本单元共有五篇课文和一个 日积月累 课文内容丰富，形式...