遗忘过去,展望未来作文小学六年级

年级：六年级作文类型：散文作文字数：

遗忘过去，展望未来。

遗忘过去，展望未来【作业】

纪伯伦说过：我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

—题记。在闲着的时候，我会想：我的未来是怎样的？

同时我会想，过去我过的好吗？过的有价值吗？等等的问题。

每当我望着天花板发呆，思绪游荡在过去时，妈妈会说一句话：“孩子，发什么呆，知道吗，我们要遗忘过去，展望未来呢！”我觉得我似乎没听懂妈妈话中的含义。

遗忘？展望？我抿了抿嘴，没把妈妈的话放在心上。

渐渐的我长大了，我发现过去的有些事我却依旧记得清清楚楚，似乎一点没忘。每次想起我从小到大点点滴滴的成长记录：学会走路、学会说话，一直到上学，被老师评为“三好学生”、考试一次次得第一，我很自豪，我在想我的过去时，嘴角总会有一丝丝微微的笑，甚至是得意的笑。

年级：六年级作文类型：散文作文字数：

我发现我开始骄傲了，自满了。我总是沉浸在自己过去的辉煌中不可一世，瞧不起人，总拿过去的丝毫成绩来与同学比较。可我再看看自己现在的成绩，怎么……我开始学会思考。

我赌气的自言自语：“哼，以前我的成绩那么好，考试也那么棒，现在怎么会下降呢！都怪老师。”

妈妈语重心长地对我说：“孩子，你还记得妈以前对你说的吗？遗忘过去，展望未来呀！”我微微点了点头，我好像悟出了些什么。

我看着墙上的一张张金灿灿、闪闪发光的奖状，我暗暗对自己说：一定不要重蹈覆辙，要振作，要遗忘过去的辉煌，展望未来的成就。

于是，在一点点的成熟后，我明白了展望未来的含义。原来，展望未来不仅是一种想法，也是一种态度，它可以让我们忘记过去的成绩，明白要靠自己以后的努力才会有出息，而不是停留在过去的记忆中沉睡不醒。

我开始一点点的努力起来，为了我的未来，我要拼搏，我要比以前更棒。我开始暗暗下定决心：每天要定制自己的计划，要完成计划。

要学会去努力，一直对着天花板发呆的人是不会创造美好的未来的！

年级：六年级作文类型：散文作文字数：

写着这篇文章，我觉得我彻底懂了“遗忘过去，展望未来”的道理，这句话就像一个警钟一样，一直在我的心底敲打。

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