唐·骆宾王。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
作者】骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。
注释】①、咏：用、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。②、项：颈的后部。这里代指脖子。③、掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。
简析】这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
唐李白。床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
注释】①床：指井台。②疑：怀疑，以为。③举头：抬头。④静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。
译文】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。
唐孟浩然。春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少。
注释】 ①春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。
②不觉：不知不觉，没有察觉到。
③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。
④夜来：夜里。
译文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
清高鼎。草长莺飞二月天， 拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
注释】1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。
2.醉：作动词用，即迷醉于。 3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。
译文】绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。
前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。
南宋杨万里。
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
分析】杨万里（1127—1206），字廷秀。他的诗意境鲜明，富有生活气息。
此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
题解：杨万里（1127—1206），吉水（今江西省吉安市）人，南宋著名诗人。与尤袤、范成大、陆游并称“南宋四大家”。
注释】①泉眼：泉水的出口。 ②惜：爱惜。 ③晴柔：晴天里柔和的风光。
小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。 ⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端。
译文】泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
诵读：1.内容**：
诗人用清新活泼的语言，形象地描绘了初夏小荷花池宁静而又充满生机的景象，表现了诗人对自然景物的由衷热爱之情。2.写作特点：
将蜻蜓拟人化，增添了诗的情趣。
清袁枚。牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
注释】⑴ 牧童：指放牛的孩子。 ⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾：指道旁成阴的树。
欲：想要。 ⑸捕：捉。 ⑹鸣：叫。
译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
题解】 袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。
宋苏轼。荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
注释】（1）擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。（3）最：一作“正”(4)君：你，指刘景文。
译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！
作者简介： 苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，政治家，书画家，与唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩并称唐宋散文八大家。
他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。
嘉佑二年(1057)进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆。神宗元丰二年(1079)知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士。后量移诸州。
哲宗元佑元年(1086)还朝，为中书舍人，翰林学士。知制诰。九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北归，卒于常州。
着有《东坡全集》一百十五卷，今存。
唐杜牧。远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
译文】山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
注释】 1．山行：在山中行走。2．寒山：
指深秋时候的山。3．径：小路。
4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。 5．斜：
此字读xiá，为伸向的意思。 6. 坐：
因为。简析：诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。
山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。
与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。
唐贺知章。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释】1.少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。
2.无改：没什么变化。一作“难改”。 3.衰：疏落。
4.相：带有指代性的副词。相见，即看见我；不相识，即不认识我。
译文】青年时离乡老年才归还， 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。
简析]贺知章(659-744)唐代诗人，字季真，自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。
唐李白。李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
注释】1、踏歌：一种民间歌调，边走边唱，以脚步为节打拍。后来也指“行吟”，即漫步而歌。
2、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。3、深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
译文】我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。
人教版小学一至六年级古诗整理
目录。咏鹅骆宾王1 静夜思李白1 春晓孟浩然2 村居高鼎2小池杨万里3 所见袁枚4赠刘景文苏轼4 山行杜牧5回乡偶书贺知章6 赠汪伦李白6 赋得古原草送别白居易7 望庐山瀑布李白7 宿新市徐公店杨万里8 绝句杜甫9望天门山李白9 饮湖初晴后雨苏轼10 咏柳贺知章10 春日朱熹11 乞巧林杰11 题西...
一至六年级古诗内容整理
1 山村 宋 卲雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，十枝花。2 古朗月行 唐 李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。3 咏鹅 唐 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。4 画鸡 明 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。5 登鹳雀楼 唐 王之...
小学三至六年级古诗整理
1 山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐代杜牧。2 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。唐张继 3 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 4 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗...