六年级作文写景：香水“风雨”
最近班上真是乱，乱得男同学也一个个带香水到学校来（吐——）那个星期四班上居然还发生了一起香水事件……
轻“风”细“雨”
那天早上，就发现本组后5排（我们一组9排或10排）乱成一锅粥。周围的同学也跟着瞎起哄。其实，早在离教室还有5步远的时候，一股刺鼻的、香的不能再香的、不知道哪个国家的、不知道是好不好的……香水味就传入了我的猫鼻子。
ｍy god！啥味儿呀！什么什么？
管早读的某菁菁（以下简称菁。在此我就不公布姓名和查字典作文网名了哈！请想知道的同学为我的生命安危想一下。
）居然没有反应。真怀疑我眼睛看错了，要不就是……她长的什么鼻子呀！不过到这里，“灾情”还不很严重，曾某同志（带香水的那个同学，以下简称曾）只是时不时把香水瓶盖打开下，熏熏周围的人（唉，曾周围的那些可怜的小蚂蚁呀，就这样被无辜地被曾无情地熏死了！
）。但由于菁的鼻子越来越好使，闻到了那味儿，溜得远远的，就没人管了（数学王老师在办公室整。
理备课资料）。曾一看没人管，就更嚣张起来——大“风”大“雨”（实在想不出词了）
见该管他的人都溜得远远的，曾便欲穷千里目（的后半句）——更上一层楼”了。他直接把香水瓶盖拧开，“高高在上”（站在桌子上），举着香水瓶——教室里的香水味顿时弥漫开来。佩服佩服，这下我可真是服了我徒孙（同桌计算不好，所以拜我为师，他又有个徒弟）的“先见之明”（我还没进教室，他就已经到走廊上“避难“了）。
不过幸亏乖的判断能力也不错，进教室放下书包拿出书（说明我曾经读了书的，免得遭受王老师的”标点“）就加入了他们的队伍。只不过他们往教室反方向（我们教室在走廊尽头）走，而我就在教室不远处（因为乖知道这是个写作素材挖！要不哪有这篇文章问世呀？
）。但这越来越浓的香水味让我不跟着他们“逃难”也不行了。狂“风”骤“雨”
谁知我还没走出三步，教师里又出事了（暗自庆幸中：幸亏还没走远，要不文章可就缺少高潮了）。曾放弃了“高高在上”的有利地形，拿着他的宝贝瓶子满教室走。
走到第二排炫耀时，菁实在看不下去了，决定也执行下自己的任务，就“奋不顾身”地一挥手——哗啦——恭喜恭喜，猜对了——曾的香水瓶在菁的手下变成了碎片（倒记时——全班同学的“逃生能力”终于被激发出。
来了，还好有点“后“见之明，大家下意识地一闻……之后的事情，大家也就知道了——全班的还是人的同志们“飞”出教室，大口呼吸着新鲜空气。见同桌懊悔地对我说：“我应该早点加入你们的队伍。
”走廊的热闹换来的是曾得意洋洋的笑脸，也是我得意洋洋的笑脸——“风”停“雨”止。
我得意洋洋当然不是因为我和曾是一伙的，而是——他终于可以……“王老师，大事不好！”“什么事。
呀？”“look！”—办公室外，走廊拐角处，两双眼睛出现了……王老师大步流星向教室走，我紧随在后（俺徒孙跟在俺后面），告诉王老师事情经过。
1分钟后，同学被全部赶进教室，2分钟后，菁负责收拾残局（拖地），3分钟后，曾被老师训了一顿，并且……（我就不用说了吧）经常没事找事（知道我说的是什么意思吧）的曾，终于……
附：从此以后，无论男女，再也没人带香水来学校了。）以上便是我们班一次香水“风雨”的全部经过（如有漏洞，概不负责！
）。这次香水“风雨”可给了我不少好处。其中最大的好处就是——嘿嘿，你不是看见了吗？
六年级作文写景 秋天的风雨
我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说 男孩不哭！雨水轻轻的 柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！也许，我们的相遇就像是一场梦，一个让我开心...
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