2、看到天安门广场这璀璨的华灯，我忘不了那位亲爱的战友。（反问句。
3、鲁滨逊过着寂寞的生活，在岛上定居下来。（修改病句）
4、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（仿写句子）
5、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
6、在横线上填上恰当的句子，组成前呼后应的排比句。
六年过去了，六年就这样匆匆过去了，对于母校的一草一木，我都充满了眷恋之情，不论是鸟语花香的清晨，还是夕阳临窗的黄昏。
啊！母校的一切，都令我无限的眷恋！
六、积累与运用。（13分）
1、千磨万击还坚劲竹石》1.5分。
2、我劝天公重抖擞乙亥杂诗》1.5分。
3、“弈秋，__之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人惟弈秋之为听。”选自课文学了这篇文章，我明白了。
。4分。4观千剑而后识器。《文心雕龙》1.5分。
5、小明与人交往常常说话不算数，我会送给他马尔斯克《百年孤独》中的一句话：“守信是1.5分。
6、小学六年的生活一晃而过，真是写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用。
来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己今后珍惜时间，勤奋学习。3分。
七、阅读短文，回答问题。（19分）
一）野菊花。
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它们不rě rén zhù m但我特别喜爱野菊花。
记得小时侯在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。
秋天，盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富丽华贵，但是，它很美，美得自然，美得朴实。它的生命力很强，花期也长，到了深秋时节，百花凋谢，它依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫疼。这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的。没几天，伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家，总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，pǔ shí wú hu无所需求，顽强生长，默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗？
我愿做一朵小小的野菊花。
1.根据文中的拼音，在后面括号内填上相应的词语。（2分）
2.给下面带点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分）
败：①失败；②打败；③搞坏；④解除，消除。
清热败火（ ）
顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。
真顶得上清凉饮料（ ）
3、在原文上用“ ”画出概括野菊花品质的句子。（2分）
4、说说你从野菊花身上学到了什么？（2分）
5、用自己的话概括第二自然段的主要内容。（2分）
二）蝮蛇的利器。
在孤岛上，蛇的仅有的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但是小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。
至于毒蛇却是另一番情景。生活在岛上的毒蛇是蝮蛇，这种蛇是蛇类中较先进的一类，它除了具有卵胎生繁殖的特点外还有两种先进的捕食工具：毒牙和颊窝。
毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉，当蛇张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。蛇毒中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素，能很快杀死鸟、鼠等。
颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这两个颊窝对温度 （a、敏感 b、敏捷 c、敏锐）对周围差别仅千分之几度的物体都能分辩出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟 （a、反映 b、反应）灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。
这些蝮蛇具有较先进的器官，能在生存斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上生存并逐渐繁盛起来。
1、从括号内选择恰当的词语填在横线上。（只填序号）（2分）
2、文中的测位器是指1分）
3、“对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来”，说明蝮蛇颊窝的什么特点？（2分）
4、文中加点的“仅有”一词，是不能删去的，为什么？（2分）
5、文中结尾的“生存”和“繁盛”是不能调换的，为什么？（2分）
八、习作（30分美就在身边。
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，以《美就在身边》为题，写一篇记叙文。
要求： (1) 内容具体，写出真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、姓名；（3）字数在以上。
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