词语归类排列练习。
一、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。
、飞机轮船火车电视机汽车。
、青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜。
、北京伦敦巴黎华盛顿上海。
、米饭稻子面条包子大饼。
5．骨科儿科内科外科财务科。
二、把下面的词按要求分类。
1．浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊
目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发。
1 表示“看”的词语有。
表示外貌的词语有。
表示心理活动的词语有。
2．刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧。
崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧。
①表现人物品质的词语有。
②描写自然景物的词语有。
③说明某种道理的词语有。
3、按一定顺序排列下面各组词语。
(1)早晨、夜晚、中午、黄昏。
(2)洗菜、炒菜、择莱、买菜。
(3)收获、播种、除草、耕地。
(4)做题、检查、思考、审题
三、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”
1．字典：学习工具。
a．地理：数学 b．树木：森林 c．皮鞋：衣服 d．电冰箱：电器。
2．猴子：动物。
a．上衣：袜子 b．菊花：植物 c．西瓜：瓜地 d．树枝：树。
3．马：牲畜。
a．西瓜：瓜地 b．蜘蛛：琥珀 c．铁：矿藏 d．鸡：家禽。
4．船：运输。
a．笔：写字 b．布：纺织 c．棉花：染料 d．飞机：降落。
5．医生：病人。
a．爸爸：工人 b．教养员：幼儿 c．老师：学生 d．朋友：邻居。
四、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对对白天正如黑暗对夜晚。
节约对光荣正如浪费对对秋天正如温暖对春天。
清澈对泉水正如混浊对（ ）寒冷对冬大正如（ ）对夏天。
喧闹对大街正如僻静对（ ）勤劳对丰收正如懒惰对（ ）
团结对安定正如**对（ ）信任对朋友正如怀疑对（ ）
宽阔对马路正如狭窄对（ ）高耸对山峰正如低陷对（ ）
凶猛对老虎正如柔弱对（ ）铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
五、选词填空。
1． 显现呈现。
暴风雨过后，天空又（ ）出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（ ）出来。
2． 衰弱软弱虚弱薄弱。
困难欺负（ ）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的（ ）环节。
3． 安静平静宁静恬静。
风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（ ）
上课铃响了，校园（ ）下来了。
4． 亲切亲密亲热。
老师（ ）的教导使我永远不忘。
大伙儿像久别的亲人一样，（ 极了。
恩格斯是马克思的（ ）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
5． 改进改正改善改变。
有错误，（ 了，就是好孩子。
我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。
近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）
我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。
6． 持续继续连续陆续。
观众们（ ）走进体育馆**乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ 进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。六、先在括号中填上合适的字，再解释所填的字。
）心独运无可（ ）何没精（ ）采。
情不自（ ）兴高采（ ）不计其。
千（ ）一发聚精（ ）神身（ ）其境。
各（ ）己见盛气（ ）人 （ 里如一。
兴国（ ）邦平易（ ）人死得其荆请罪 （ 璧归赵神（ ）妙算请（ ）自误 （ 地而起同心（ ）力。
一丝不烛夜游 （ 之不理。
七、在括号里填上适当的词语。
例1：（辽阔）的大地。
的脸庞的心情的影子
的细雨的声音的北风。
的情节的大雨。
例2：（伤心）地叹气。
地眨眼地嘶叫地吐出。
地吼叫地解说地飞着。
例3：考虑得（周到）
介绍得描绘得处理得（ ）配合得（ ）
八、、根据句子的意思填空。
1 .“光”的解释有：①光彩；荣誉②光大②景物④一点不剩，全没有了。⑤露着⑥只，单⑦光溜⑧光线，亮。
1) 春光无限好。(
2) 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。(
3) 武松看见乱树林里有一块光滑的大青石。(
4) 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。(
5) 吃鲜鱼野菜汤比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。(
6) 邓亚萍在世界乒乓球锦标赛上夺得了女子单打冠军，为国争了光。(
7)早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。(
8)西蒙死了，光留下两个孩手。(
9)光吃野菜、草根这些东西不行。(
．用“望”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里(4分)
l)凡卡写信告诉爷爷说，他的生活没有( )了，连狗都不如！
2)阿辽沙读书的( )是谁也阻止不了的。
3)我不忍看着战友活活地烧死。我( )出现奇迹──火突然间熄灭。
4)《囚歌》一诗的作者写道：“我( )自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出。”
九、选择恰当的关连词语填空。
不是……就是…… 不但……而且……
1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ 到科技小组活动。
2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ 他到我家来做作业。
3）激光作为一种新兴的人造广源，（ 可用于科研、军事、医学方面，（ 可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以…… 如果……就……
1）（ 他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ 被评为“三好”学生。
2）（ 我说得不对，（ 请你给我指出来。
3）（ 我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也……
１）（我们的生活条件很好，（ 不能丢掉勤俭节约的好传统。
２）台湾（ ）独立的国家，（ 中华人民共和国领土不可分割的一部分。
３）这次接力赛我们落后了，（ 我们跑得太慢，（ 接棒不够默契。
宁可……也不…… 与其……不如……
１）江姐（ ）牺牲自己，（ 泄露党的机密。
２）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ 回到乡下爷爷那里去。
３）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ 愿意留在莫斯科的鞋铺。
十、用关连词语把两句话并成一句话。
１）妈妈看电视。妈妈打毛衣。
２）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
３）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
４）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
６）他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。
十。一、在括号里填上合适的关联词语：
1) （我们两个闹不知，（ 会削弱赵国的力量。
2) 刺猬冬眠后，（ 把它拎起来，它（ ）不会醒。
3) 明天下雨，运动会（ ）改到下星期举行。
4) 你们（ ）把我剁成肉泥，（ 是解决不了问题。
5) 蝉没有听觉，（ 土炮声音再大，蝉（ ）是听不见的。
6) （秦国真拿十五个城来换，我（ ）把璧交给他。
7) （另人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。
十。二、综合改错练习。
1、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
2、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
六年级下册语文毕业复习词语归类练习
词语归类排列练习。一 把下面的词按要求分类。1 浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊 目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发。1 表示 看 的词语有 表示外貌的词语有 表示心理活动的词语有。2 刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧。崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧。表现人物品质的词语有。描写自然景...
六年级语文归类复习词语
一 组词。1 形近字。锤焚檐 译钮 睡婪瞻 择扭 脉镣誊 媒挨 泳燎卷 煤埃 咏嘹誉 谋唉 仰拨敛 钓洒 抑拔剑 钩酒 残暇板 恋缝 惨瑕版 峦蓬 惭霞返 奕篷 2 多音字。兴和差屏。倒奔便薄。觉更磅监。传处调好。了好给系。尽几中背。转恶应蒙。三 填充。1 词语填充。大 无 承 启 翻 覆 弄 成 ...
苏教版 六年级语文下册期末归类复习《词语》测评
词语。一 按要求写量词。1 在括号里填上恰当的量词。一 麦穗一 蝙蝠一 溪流一 幽香。2 同一个人或一件事物，往往可以用多种量词来说明，如 一个人 一群人 一行人 等。试试看，在下列各词前面，你能填出三个量词吗？1 说明 花 的量词2 说明 树 的量词3 说明 水 的量词。二 我能写出下列词语的近义...