（3）异：①不相同 ②奇异、特别 ③奇怪的 ④另外的、别的。
奇花异草( )异口同声( )异想天开( )异地居住（ ）
四、句子万花筒。（10分）
1.我国的人口是世界上最多的国家。（改病句）
2.那位理着短发的年青女售票员红着脸一声不吭地站起来。（缩句）
3.天空的星星闪烁着。（改成拟人句）
4.这个故事不能不使我感动得流泪。（改成肯定句）
5.凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
我说：“一本书像。
五、积累与应用。（10分）
1.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句。
2.有时候，我们对自己所处的环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说的也是这个道理。
3.六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别之际，我不禁想起李白《赠汪伦》中的一句诗。
4．燕子去了杨柳枯了桃花谢了，这是句式，这样写的好处是___
5．读了《顶碗少年》，我懂得了的人生哲理。
六、阅读理解（25分）
一） 课内阅读（10分）
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．《为人民服务》是___同志在1944年9月8日为纪念同志而作的演讲。（2分）
2．请用“__划出本段的中心句。（1分）
3．请解释下列加点字的意思。（2分）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固或。4．死得“比泰山还重”是因为。
死得“比鸿毛还轻”是因为2分）
5．请把画“﹏﹏的句子改成因果关系的句子。（1分）
6．从本段中你得到了什么启发？（2分）
二）课外阅读(15分)
敬重卑微。我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？
有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）指体积，（ 指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。并将第九自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）
卑微。玩世不恭。
3．第八自然段中有两个问句，第一个是反问句，改成陈述句应为：
第二个也是反问句，这句话实际是启迪我们。
4分）4．“千里之堤，溃于蚁穴”是个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻这里用这个成语是为了说明2分）
5．第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文中的哪一句相照应？（1分）
6．“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）（1分）
7．你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2分）
七、习作大舞台。（任选一题）（30分）
1．读了《敬重卑微》这篇短文，你一定有很多感想吧。请联系自己的生活实际写一写自己的感受或收获，比一比看谁的理解体会最深刻，谁的感想能给人更多的启发。题目自拟，字数在以上。
2．生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，请你通过。
一、两件事写一篇文章，表达生活中的某一个道理。题目自拟，字数在以上。
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