六年级下小升初数学毕业总复习必考知识点

发布 2024-02-15 08:45:11 阅读 7680

7.互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。

三、四则运算。

1.一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数减数=被减数-差。

一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数除数=被除数÷商。

2.在四则运算中;加、减法叫做第一级运算;乘、除法叫做第二级运算。

3.运算定律:

1)加法交换律:a+b=b+a 两个数相加;交换加数的位置;它们的和不变。

乘法交换律:a×b=b×a 两个数相乘;交换因数的位置;它们的积不变。

2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 三个数相加;先把前两个数相加;再同第三个数相加;或者先把后两个数相加;再同第一个数相加;它们的和不变。

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 三个数相乘;先把前两个数相乘;再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘;再同第一个数相乘;它们的积不变。

3)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c

两个数的和同一个数相乘;可以把两个加数分别同这个数相乘;再把两个积相加;结果不变。

4)减法的性质:a-b-c=a-(b+c) 从一个数里连续减去两个数;等于从这个数里减去两个减数的和。

除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 一个数连续除以两个数;等于这个数除以两个除数的积。

十、关系式。

速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间。

工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率

单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量。

十。一、方程。

方程:含有未知数的等式叫做方程。

方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值;叫做方程的解。

解方程:求方程解的过程叫做解方程。

十。二、分数和百分数。

1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份;表示这样的一份或几份的数叫做分数。

分数单位:把单位“1”平均分成若干份;表示其中一份的数;叫做分数单位。

2.分数和除法的联系:分数的分子就是除法中的被除数;分母就是除法中的除数。

3.分数和小数的联系:小数实际上就是分母是……的分数。

4.分数和比的联系:分数的分子就是比的前项;分数的分母就是比的后项。

5.分数的分类:分数可以分为真分数和假分数。

真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。

假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或者等于1。

6.最简分数:分子与分母互质的分数叫做最简分数。

7.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外);分数的大小不变。

8.这样的分数可以化成有限小数:前提是这个分数要是最简分数;如果分母只含有这2个质因数;这样的分数就能化成有限小数。

9.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常用“%”来表示。

十。三、量的计量。

1.长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米;写出它们之间的进率。

面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米;写出它们之间的进率。

体积(容积)单位有:立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升);写出它们之间的进率。

质量单位有:吨、千克、克;写出它们之间的进率。

时间单位有:世纪、年、月、日、时、分、秒;写出它们之间的进率。

2.一年中的大月有月;共7个;每月31天。小月有月;共4个;每月30天。二月平年是28天;闰年是29天。

3.一年有4个季度;每个季度3个月。

4.闰年:公历年份是4的倍数的一般是闰年;公历年份是整百数的;必须是400的倍数才是闰年。

5.名数:把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。

单名数:只带有一个单位名称的叫做单名数。如4千克。

复名数:带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。如4千克250克。

6.名数的改写:高级单位的名数化成低级单位的名数乘进率;低级单位的名数化成高级单位的名数除以进率。

十。四、几何初步知识。

1.线段、射线、直线的联系与区别:联系是三者都是直的;区别是线段有两个端点;可以量出长度;射线只有一个端点;可以无限延长;直线没有端点;两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。

2.角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

3.角的大小:角的大小看两条边张开的大小;张开的越大;角越大。

计量角的大小的单位:度;用符号“°”表示。

小于90°的角叫做锐角;大于90°而小于180°的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角180°。

4.垂线:两条直线相交成直角时;这两条直线互相垂直;其中一条直线是另一条直线的垂线;这两条直线的交点叫做垂足。(画图说明)

5.平行线:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。

6.(画图说明)平行线之间垂直线段的长度都相等。

7.三角形:有三条线段围成的图形叫做三角形。

8.三角形的分类:

1)按角分:锐角三角形(3个角都是锐角)、钝角三角形(有1个角是钝角)、直角三角形(有1个角是直角)。

2)按边分:一般三角形、等腰三角形(2条边长度相等)、等边三角形(3条边长度相等)。

9.三角形三个内角和是180°。三角形任意两边之和大于第三边。

10.四边形:由四条线段围成的图形。

11.圆是一种曲线图形。圆上任意一点到圆心的距离都相等;这个距离就是圆的半径的长。

12.圆的半径、直径都有无数条。在同一个圆里;直径是半径的2倍;半径是直径的二分之一。

13.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折;直线两侧的图形能够完全重合;这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

14.学过的图形中的轴对称图形有:圆(无数条)、等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、长方形(2条)、正方形(4条)、等腰梯形(1条)

15.周长:围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

面积:物体的表面或围成的平面图形的大小;叫做它们的面积。

16.表面积:立体图形所有面的面积的和;叫做这个立体图形的表面积。

体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。

17.长方体、正方体都有12条棱;6个面;8个顶点。

正方体是特殊的长方体;等边三角形是特殊的等腰三角形。

18.圆柱的三个特点:(1)上下一样粗细;(2)侧面是曲面;(3)两个底面是相同的圆。

19.圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱的高有无数条;这些高都平行且相等。

20.把圆柱的侧面展开;得到一个长方形;这个长方形的长等于圆柱的底面的周长;宽等于圆柱的高。

21.圆周率π是一个无限不循环小数。π=3.141592653……

22.把圆等份成若干份;拼成的图形接近于长方形。这个长方形的长相当于圆周长的一半;宽就是圆的半径。

23.圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

24.等底等高的圆锥的体积是圆柱的;等底等高的圆柱的体积是圆锥的三倍。

十。五、比和比例。

1.比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。

2.求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。

3.比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外);比值不变。

4.应用比的基本性质可以化简比;

5.用字母表示比与除法和分数的关系。 a:b=a÷b=(b≠0)

6.比例尺:我们把图上距离和实际距离的比;叫做这幅图的比例尺。

7.图上距离:实际距离=比例尺实际距离=图上距离÷比例尺图上距离=实际距离×比例尺。

8.求比值的方法:根据比值的意义;用前项除以后项;结果是一个数。

化简比的方法:根据比的基本性质;把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外);结果是一个最简整数比。

9.正比例关系:两种相关联的量;一种量变化;另一种量也随着变化;如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(也就是商)一定;这两种量就叫做成正比例的量;它们之间的关系叫做正比例关系。

用式子表示x:y=k(一定);用图表示正比例关系是一条直线。

10.反比例关系:两种相关联的量;一种量变化;另一种量也随着变化;如果这两种量中相对应的两个数的积一定;这两种量就叫做成反比例的量;它们之间的关系叫做反比例关系。

用式子表示:x×y=k(一定);用图表示反比例关系是一条曲线。

十。六、简单的统计。

1.常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。

2.条形统计图特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量。(2)用直条的长短来表示数量的多少。作用:从图中能清楚地看出各数量的多少;便于相互比较。

折线统计图的特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量。(2)用折线的起伏来表示数量的增减变化。作用:从图中能清楚地看出数量的增减变化情况;也能看出数量的多少。

扇形统计图的特点:能清楚地看出各部分与整体之间的关系。

十。七、公式的整理。

平面图形:1.长方形:

周长=(长+宽)×2c长=(a+b)×2

面积=长×宽s长=a ×b

2.正方形:

周长=边长×4c正=a×4

面积=边长×边长s正=a×a

3.平行四边形的面积=底×高s平=ah

4.三角形的面积=底×高÷2s三=ah÷2

5.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 s梯=(a+b)×h÷2

6.圆的周长=直径×3.14c圆=πd

圆的周长=半径×2×3.14c圆=2πr

圆的面积=半径的平方×圆周率s圆=πr2

立体图形:1.长方体。

棱长和=(长+宽+高)×4l长=4(a+b+h)

小学六年级毕业小升初总复习家庭对话

家庭对话。妈妈买了一只小猫,很惹人喜爱。妈妈很自豪,时不时地要自我表扬几句。这不,又来了 丫头,你说咱们家谁最聪明 最可爱呀?不用说,她准是等着我回答 小猫。然后,她就要问了 这功劳应该归谁呀?我今天偏不说,我故意逗妈妈说 那还用说!我分明是在说 我呗!妈妈还没说什么,正在客厅的爸爸却接过了话茬儿 ...

六年级数学小升初总复习

应用题解题方法。一 一般应用题。1 一般应用题中的四大关系 总分关系 加 减法 关系式 部分数 另一部分数 总数总数 部分数 另一部分数记忆口诀 求总数用加法,求部分数用减法。总分关系的提示词 一共 共 全长 原来等表示总数。还剩 剩下 其余 余下 第一次 第二次 用去 吃了 已做 未读 等表示部分...

六年级数学小升初总复习

应用题解题方法。一 一般应用题。1 一般应用题中的四大关系 总分关系 加 减法 关系式 部分数 另一部分数 总数总数 部分数 另一部分数。记忆口诀 求总数用加法,求部分数用减法。总分关系的提示词 一共 共 全长 原来等表示总数。还剩 剩下 其余 余下 第一次 第二次 用去 吃了 已做 未读 等表示部...