在进行正常的教学任务、每天阳光体育活动训练的同时，坚持进行学生的培优辅差，阳光体育活动一直在进行，下午第三节课不能再进行培优辅差，六年级各科老师利用中午放学后，阳光体育活动结束后的时间针对不同层次的学生单独辅导。把学生按照分数段划分层级，不同层级的学生有不同的辅导内容，比如，六年级英语，90分以上的学生重点训练作文和语法，75-90分的重点对作文练习、看读写话以及阅读技巧方面的训练，60-75分的重点训练单词、句子的默写，60分以下的重点是单词的书写、记忆和分类，逐项地要求每个学生过关。临近毕业，六年级学生比较浮躁，三位班主任老师都把学生的思想稳定放在首位，学生在校的表现或行为稍有波动，及时进行个别沟通或者是联系家长取得支持和帮助。
朱老师，针对学生的选校问题，根据每个学生的自身特点，如学生抗压能力、学生的学习习惯等问题进行分析，帮助学生权衡利弊，提出合理化建议。并通过定期讲励志小故事激励学生。
赵老师，发现学生临近毕业，没有紧迫感，就在班级做了倒计时，发现先到校的学生到校能有意识地主动去复习，进而带动后到校的学生。同时，学生每天自发出一道数学题，其他学生解题并叙述解题过程。班级形成了积极地学习氛围。
不足：大部分学生紧迫意识不够，没有意识到升学压力。
措施：利用毕业感恩营的某个环节，对学生进行生涯规划方面的教育或利用班会课对学生进行生涯规划方面的教育。
六年级毕业班工作总结
又忙碌了一学期，即将送走毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成本学期工作。为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。一 对学生进行思想品德教育 学生已经进入了六年级...
六年级毕业班工作总结
培养好品质 好学力 好身心的优秀毕业生。一 培养拥有好品质的毕业生。1.读经典，学做人。我们六年级人始终把 学做人 放在首位，注重培养品行正 情商高 身心棒 学业优的阳光少年。读背 朝读经典 国学经典 最少背25篇，多则背近百篇，让学生明白为人处世 待人接物的道理，在背诵中感悟，在行动中实践。2.师...
工作总结 六年级毕业班工作总结
六年级毕业班工作总结。一 对学生进行思想品德教育。学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导学生要有健康的人生态度，让他们...