六年级毕业班动员会

发布 2024-02-13 23:55:09 阅读 6433

—谢海林。

老师们,同学们:

今天,我们在这里召开争做优秀毕业生动员及第一月考表彰大会,目的就是要给我们六年级的老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。现在,我首先把各班各科本次月考的成绩向各位同学公布一下,好让大家明白一下你们班的成绩和你的成绩属于那一层次,是最优、中等,还是有待进一步提高。语文:

六一81.6、六二79.2、六三82.

4、**86.1,年级平均82.3,数学:

六一72.9、六二73.7、六三75.

5、**81.5,年级平均75.9,英语:

六一88.6、六二86.5、六三87.

9、**92,年级平均88.8。那么通过本次月考的成绩与上学期第一月考、期末的成绩对比来看(上学期第一月考语文年级平均82.

4,数学86.5,英语89.1,期末语文年级平均89.

86,84.84,英语91.88),因为大家都知道,成绩是学校考核、评价学生和教师教学工作的最主要的标准之一。

从内部看,由于本次试题难度较大,语数英三科平均成绩整体较低,尤其数学,成绩不尽人意,有待进一步提高。从外围看,同学们,我县今年六年级毕业考生大约2800多名,在我们学校来说,你们可能是年级前20、单科第一或中等水平的,但就我们全县、全市的学校比较呢?我们是前有标兵,后有追兵,危机四伏,要想取得一个理想的成绩,那是需要刻苦、勤奋、不懈地学习。

我们六年磨一剑,决战的时刻马上就要到了,我希望同学们在剩下八十多天的学习时间里,借月考的东风,认真总结经验教训,在学习态度、学习精神、遵守纪律、文明礼仪等方面严格要求自己,借此机会我谈几点建议:

一、 认清形势,鼓足信心,明确目标,勇往直前。

著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们。

十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任。在当代社会,以求学谋出路可以说农民和普通干部家庭孩子的唯。

一、最便捷的途径,你现在学的好,就能考上一所好初中,进入一个好的班级,再好好学就能进入一个好的高中,那么你就能享受到教育的优质资源,那你将来考一个好大学就比较顺利了,上一所好大学学一门好专业,那你就好就业,你的生活好了。而我们小学阶段的学习在你们的一生中的基础,需要夯实、牢固。就像我们修楼盖房一样,地基没打好这楼就不能住人,你现在不好好学习,你将来就是一个对社会无用的人,那社会也会淘汰你。

所以我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,把目标分为大目标和小目标,大目标就是考到全县总评前列、考入延安实验中学、考入西安名校,小目标就是我校年级前列、每次考100分、每次考试进3到5个名次,我要超过谁等。要振奋精神,积极进取。如果你现在不主动地好好学习,长大后就会一事无成,成为社会的淘汰者。

请同学们永远记住 “你付出多少,就会收获多少!赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。

”、亡羊补牢为时未晚”。让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个圆满的句号,为母校、老师、父母添光彩!在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校、老师留下一个最美好的回忆。

二、端正学习态度,养成良好的学习习惯。

众所周知,良好的习惯和学习态度是取得好成绩的前提和保证。养成早睡早起的习惯,不要晚上兴奋不睡觉,白天打盹不学习。要有良好的学习习惯:

要做到有作业马上做,按时完成每一门功课的作业。上课认真听讲,因为提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。养成同学之间相互交流的习惯,实现共同进步共同提高的目的。

学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,养成学习课外知识的习惯,每位同学可以根据自己的学习基础,进行自我提升,做的题量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。同学们要深知自己才是学习的主人,必须对自己的学习负责。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。

只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问,才能夯实基础。要掌握方法,做聪明的学习者,因为掌握方法比努力更重要。把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。

如数学上,每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握,用题目去验证概念,以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

三、形成比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围。

六年级第一学期期末考试语数英三科优秀率按平均85分算,一班72人中有48人,占全班67%,二班72人有56人占全班77%,三班70人中有58人占82%,四班67人中有59人占88%,全年级282人有223人的平均成绩上了85分,80%的学生能跨入优等生行列。根据的成绩可以看出,在我们这一级学生当中不乏优秀学生,我们具备考取好成绩的实力。优秀学生和组长以上班干部必须首先带头集中精力搞学习,带头抵制班里的不良学习风气,在率先示范的基础上,监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生,帮助学习有困难的学生。

必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言,比做题的细心和准确率,比书写的整洁度,比背诵速度谁快,比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间,我们还要展开学习竞赛。

老师们要把班级的所有学生分成4——6人的有效学习小组,每天的学习任务也就是“堂清”、“日清”实行小组长负责制和小组竞赛制。每次的测验不光竞争对手之间比高低,找差距,而且要开展小组比高低,比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况,发现问题一定及时和老师交流,使问题及时解决。

最后,希望获得奖励的同学不要骄傲,没有获得获奖的同学继续努力,鼓足学劲,增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时,希望通过所有六年级全体科任教师和我们在座的283名同学的共同努力,互相配合,圆满高效完成六年级最后一学期的所有工作,在毕业升学考试中考出最优异的成绩,让父母感到自豪,让老师感到骄傲,让学校感到荣耀!

六年级毕业班动员会流程

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六年级毕业班动员会简报

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毕业班动员会主持词

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