班级姓名成绩。
一、 语言积累与运用。
1、 把下列八个汉字正确写入田字格，然后各组一个词。12%
鸿藐妒魂怨挠湛魁。
2、加点字读音完全正确的两项是：2%
a．僻(bì)静勉强(qiǎng)脊(jǐ)梁。
b．岔（chà）道晋谒（yè）侮（wǔ）辱。
c．允诺（nuò） 胆怯（qiè） 参（cēn）差。
d．绊（pàn）倒蜷（quán）缩鸟瞰(kàn)
3、下面三组词语中没有错别字的是： 2%
a．异想天开千军万马人才挤挤。
b．文质彬彬张官李戴按部就搬。
c．忐忑不安赞叹不已精兵简政。
4、默写。10%
a．俏也不争春她在丛中笑。
b润物细无声。
c．死去元知万事空。
d万里长征人未还。
e化作春泥更护花。
f． ，不能十步功在不舍。
g．松下围棋，松子忽随棋子落。
5、解释带点字，并说说句子意思。12%
a．或（ ）曰：“以（ ）予（ ）之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应（ ）也。
b．郑人有且（ ）置履者，先自度其足而置之（ ）其坐，至之（ ）市而忘操之()。
6、把《制鼓歌》“紧紧蒙上一张皮，密密钉上一层钉，不管睛天和雨天，敲打起来一样音”由七言诗缩成三言诗，每句的意思不能变。4%
7、将下列七个短句变成一句话写下来。意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可缺漏。4%
目的是：为了丰富同学们的假期生活。②暑假的第一天。
③王平去上街。④他是我派他去的。⑤他是同学们最信任的。
⑥他去购买。⑦买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。
8、下面按要求改写的句子，不正确的是：2%
a．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
b．“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山。’”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。
c．把“今天很热”改成比喻句：今天象夏天一样热。
d．把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。
二、阅读。一）
1998年夏季的一天。
天色灰暗，几名游客驱车在一条山间小道上，越往前走越荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来：就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。
各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯……
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这完美的花园？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道您要问什么，这是给您的回答。第一个回答是：
一位妇人——两只手，两只脚和一点想法；第二个回答是：每天花费一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。
面对这简洁的文字，游客们默默无语。
1、用线划出比喻句。2%
2、 你是怎样理解小木屋上面的几行字？4%
3、 面对简洁的文字，游客们为什么默默无语？2%
二)双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我腿瘫痪后，她待弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可恨的腿，喊：
“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声道：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？
”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。
”我说。她高兴得一会儿坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“
六年级小学语文毕业班抽考试卷
学校班级姓名成绩 一 查字典10 二 听写 11 1 词语 2 句子 三 词语7 1 填足词语 等量齐 钟 鼎食书声工艺精 死 其所五 四 造 古朴负 请罪。2 选词填空 四 默写 按原文填空 6 1 默写 咏梅 2 按原文填空 1 七步诗 煮豆漉豉萁在釜下燃。本是同根生。2 郑人买履 郑人有先自度...
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一 填空 每题2分，共20分 一个三角形的两个角的度数分别是50度和60度，这个三角形是 三角形。把米长的细线平均分成4段，每段是全长的 每段长 米。a b 25 周长为40分米的正方形，面积是平方分米。390420800读作用四舍五入法改写成用 亿 作单位的数是。把一个圆柱体木块削成一个最大的圆锥...