科学。考试时间60分钟，满分60分）
一、填空题。（请将正确答案填在相应的括号里。每空0.5分，共23分）
1、按岩石的生成方式，岩石可以分为和。
2、能量的一个重要特点是：它可以从转化成。
3、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了和所必须的食物、水、庇护所等条件。
4、在一个生态系统中，如果植物，动物及微生物的维持在一定的水平且变化不大，这种状况就叫做。
5、子女和父母之间一般或多或少地保持着一些的特征，这种现象称为。
6、我们可以通过踢球等方式加强体育锻炼。
7、青春期是我们由向过渡的时期。女孩大约从岁开始，男孩要在这个时期，我们的都发生着巨大的变化。
8、生物之间普遍存在一种的关系，这种关系像一样，把一些生物紧密地联系起来，称为它的源头在 ，终点是。
9提出生物进化是的结果，并出版了震惊世界的巨著。
10、人类的很多行为直接破坏了生态平如以及。
11、能够使物体或的本领叫做能量。不可再生性能源有可再生性能源有等；新能源有等。
12和生命最基本的两种特征。
13的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
14、保护动植物资源是维护的重要方面。
二、选择题。（将正确答案的序号填入括号内。每题1分，共10分）。
1、“一娘生九子，连娘十个样”讲得是（ ）
a、遗传现象 b、变异现象 c、进化现象。
2、下列属于可再生能源是（ ）
a、煤 b、石油 c、水能。
3、被称为地球历史万卷书的是（ ）
a、化石 b、沉积岩 c、卵石。
4、张衡利用**波在（ ）中传播的原理，发明了地动仪。
a、液体 b、固体 c、气体。
5、电磁炉主要是把电能转换成（ ）
a、热能 b、声能 c、光能。
三、判断题。（对的打“√”错的打“×”每题1分，共5分）
1、看书读报只要感觉舒服就行，不必讲究姿势。
2、“种瓜得瓜，种豆得豆”的谚语说明植物也有遗传现象。 （
3、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。
4、自然界没有植物，动物照样能生存下去。
5、煤埋藏在地下，它的形成与太阳无关。
4、连线题。（10分）
1、它们分别住在什么地方？请用线连起来。（5分）
①企鹅树林。
狮子海洋。鸟儿南极。
海龟田间。青蛙草原。
2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。（5分）
胡克蒸汽机。
弗莱明地动仪。
张衡细胞。瓦特现代遗传学。
孟德尔青霉素。
5、简答（17分）
1、我们在生长发育过程中应注意哪些？
2、说出科学用脑五要素。（5分）
3、我们应该怎样保护生态平衡？
一、填空题每空0.5分，共23分）
1、（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。 2、（一种形式）（另一种形式）
3、（生存）（生长）（繁殖） 4、（数量）（生态平衡）
5、（相似）（遗传） 6、（游泳）（跑步）
7、（ 儿童 ）（成年人 ）（10岁 ）（稍晚一些 ）（身体形态 ）（心理方面）
8、（吃与被吃）（链条）（食物链）（植物）（凶猛的动物）
9、（达尔文）（自然选择）（物种起源）
10（过度放牧）（喷洒农药）（过度捕捞）
11（工作）（运动）（煤）（石油）（天然气）（太阳能）（风能）（水能）（潮汐能）（核能）（沼气）（地热能）
12、（遗传）（变异） 13、（澄江生物化石群）
14、（生态平衡）
二、选择。1、（a）；2、（c）；3、（a）；4、（b）； 5、（a）；三、判断。
四、连线题。（10分）
1、各1分，共5分。①企鹅——③南极；②狮子——⑤草原； ③鸟儿树林；④海龟——②海洋；⑤青蛙——④田间。
2、各1分，共5分。①胡克 ——细胞； ②弗莱明——⑤青霉素；③张衡——②地动仪；④瓦特—— 蒸汽机； ⑤孟德尔——④现代遗传学。
五、简答。1、个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。
2、动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
3、建立自然保护区、植树造林、建立生态平衡、树立环境保护意识、做各种喂食鸟器、从我做起，不乱扔垃圾。
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六年级科学毕业模拟测试题4 一 填空题。16 1 16 1 实验室里，专门用来测量水多少的常用仪器是 它的单位是。2 人体的等部位有拱形结构的保护。3 硫酸铜溶液的颜色是的，把铁钉浸入该溶液中，能看到 填产生气体或溶液变颜色 的现象，这种现象说明发生了变化。4 我们把动物和植物这样有生命的物体，叫做...