六年级语文毕业模拟班级姓名。
一、基础部分看拼音写词语xīxiézhuàng灭威击牲作一选择题。
下列各组词中，音、形、义全对的一组是：a、聆听喝问无辜百感交集b、膝盖**石凳莫衷一是c、咒语哺育承诺举世闻名d、树冠魔爪妄图有教无类。
下列句中加点词与“秋冬时节许多树的叶子都凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。”“自然”含义相同的一组是：
a、对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
b、绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。c、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对。
称的。d、死海的海水密度大于人体密度，人一到海里，就会自然漂起来。
下列标点符号运用有误的一项是：
a有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”
b***向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……
c《广玉兰》这篇介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。d那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。下列语句内容表述正确的一项是。
a、“春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”。b、季羡林所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
c、《马诗》的作者是我国宋代著名诗人李贺。d、《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的散文。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是a、卢纶b、王昌龄c、范成大d、林升。
选择下列句子中引号的正确用法，请将序号填在括号里。
a、表示直接引用b、表示着重论述或特定称谓c、表示讽刺或否定d、表示特殊含义。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已经两千多年了。
读书有“三到”，所谓“三到”就是心到、眼到、口到。
根据课文内容填空。
水、，从无，它好像有志向。，必能，它好像……流水不腐。，快走踏清秋。从善如流，。欲知山中事，。
眼前昏暗了，可是还能感觉似乎，我又感觉要是，准会，。这段话主要写了，体现了孔隙的特点。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日，最后，以一个、的弹跳，再以一个、的优美姿势入了水，向人们。综合改错。
署假里，我们班许多同学去祖国各地游玩，有的来到南京天文展览馆，看到了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界，这真是《读万卷书，行万里路》啊！
语文与生活：
据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一则天气预报：“东风吹开飘动的乌云，树叶沙沙作响，城市迎来了金黄的黎明。
黄昏的细雨叮嘱人们披上长袖单衣，在寂静的街道悠闲散步。”
请根据这首诗把墨西哥当天的天气简练地概括出来：二、短文阅读成全善良。
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，在前面挡着人群，搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。，站站就到了！
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：
“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女。
儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打**，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”
你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来客套，另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？给划线部分加标点。
在文中括号内填上合适的关联词。
在给老人让做的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变。
化？——从这些变化中，你体会到姑娘的特点。“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指，老人没有拒绝的原因是。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？
请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。蚂蚁的世界不堵车。
蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能【分辨分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，并不会阅读《交通指南》之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？
//科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于【交换交流】路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线。
研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。
没过多久，怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。
后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来。
许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够【保持坚持】畅通无阻。//人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法。
但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通【拥堵拥挤】的现象就大大缓解了。
//、用“√”在文中【】里选择合适的词。
缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。
联系上下文理解带点字词的意思。
…前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的是。
后者指的是。
但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是。
为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验是另一次实验是。
两次实验都有一个共同的发现。
文中已用“//符号把短文分成了三部分，请仿照部分的小标题，概括第。
二、三部分的主要内容，用几个字拟写小标题。
人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？三、习作与生活。
白驹过隙，已经临近小学毕业，蓦然回首，内心充满了无数的回忆与不舍，请你选择在自己成长过程中最感谢的人、事、物，把《感谢》这个题目补充完整，然后写一篇不少于的习作，要求内容具体，感情真挚，文中不出现真实人名、校名。感谢。
苏教版小学六年级语文毕业模拟试题
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六年级语文毕业模拟试题
语文s版小学语文毕业测试题及答案4 班级姓名 一 基础知识。1 看拼音写汉字。5分 y 牢 领 犹 名 抵 xi 和 要念威手。2 填空。4分 1 秉 字用音序查字法先查大写字母 用部首查字法应查 部，还可查 部，秉烛夜游 的 秉 字是 的意思。幽 用部首查字法应查 部，再 查 画。幽 有以下几种解...
六年级语文毕业模拟试题
一 字词 40分 一 按要求填空。每空1分 1.鼎 结构，第六笔是 用部首查字法先查 再查画。大名鼎鼎中 鼎 的意思是。2.用 严 组成不同的词语分别填在括号中。纪律病情态度考验要求 批评机密声明拒绝赌博。3.根据字义组词。提出。举推选光景物 向上抬光彩，荣誉二 读拼音，写词语。10 b ng zh...