人教版六年级下册数学期末测试题。
时间100分钟，满分100分）
一、我会填，相信自己会很棒。（共10题，每题2分，共20分）
1.一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数是（ ）省略万后面的尾数约是（ ）
2．a=2×2×5，b=2×3×5。它们的最大公因数是（ ）它们的最小公倍数是（ ）
3．6060＝2∶5成。
4．的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位。
5.把4米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米，每段占这根绳子的（ ）
6．2千米80米＝（ 千米日＝54小时。
9.08平方米＝（ 平方分米 （ 毫升＝4.05立方分米。
7．（ 比18多50％，240 比300少（ ）
8. 红寺堡第二小学的学生人数四舍五入到整百数是2700人。这个学校至少有学生（ ）人，最多有学生（ ）人。
9. 一个三角形3个内角度数的比是2:4:6，这个三角形中最小的角是（ ）这是一个（ ）三角形。
10. 王东在班级位置用数对表示（2，5），那么王东坐在教室的第（ ）行，第（ ）列。
二、火眼金睛（对的打√错的打×）。共5题，每题1分，共5分）
1、小亮跳高的高度和他的身高成正比例。
2、x=0是方程。 （
3、因为4.2÷0.7＝6，所以说4.2能被0.7整除。
4、要表示某地一年月平均气温变化情况应绘制折线统计图。
5、一种商品先提价20％然后又降价20％，这时现价与原价相比降低了。
三、选择（把正确答案的序号填在括号内共5题，每题2分，共10分）
克药放入100克水中，药与水的比是。
2.下列说法正确的是。
0是最小的数 ②0既是正数又是负数 ③负数比正数小 ④数轴上－4在－7的左边。
3.一项工程，甲队单独做要10天，乙队单独做要8天。甲队和乙队的工作效率比是。
4.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到 （
5.一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多，养的鸡有多少只？正确的列式是 （
四、计算我最棒（共30分）
1.直接写得数（共10题，每题0.5分，共5分）
2.计算，（能简算要简算）（共6题，每题2分，共12分）
3. 解方程（共3题，每题3分，共9分）
2x－x2：7=16：x25%x-=
4、只列式不计算（共2题，每题2分，共4分）
0.9与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？
一个数的比20少8，这个数是多少？
五、动手操作。（10分，第1小题6分，第2小题4分。）
1.下图是一个半径为4厘米的圆形花坛平面图，现在设计师要在圆形花坛的外围修一条宽是2厘米的环形小路，请你帮他画出这条小路，用阴影表示出来。并计算出环形小路的面积。
2.过三角形a点作bc的垂线，过三角形b点作ac的平行线。abc
六、应用题（共25分，第1小题共8分，第、小题各4分，第5小题5分）
1、只列式不计算（8分）：
王庄煤矿去年产煤325万吨，今年比去年增产50万吨，增产百分之几？（2分）
一本故事书原价15.8元，现在每本按原价打八折**，现价多少元？（2分）
修补一批桌子，已经修补了15张，是未修补张数的50%，这批桌子一共有多少张？（2分）
小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.70%，到期时可以实际得到利息多少元？（免收利息税）（2分）
2. 学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3，三种球各有多少只？（4分）
3.一个圆锥形钢锭，底面直径6分米，高5分米，体积多少？如果每立方分米钢锭重3千克，这个钢锭重几千克？（4分）
4. 张爷爷药瓶的标签上写着80片，每片10克。医生的药方上写着，每天2次，每次20克，这瓶药张爷爷能吃多少天？（4分）
5.右图是小明家6月份支出及储蓄情况统计图。已知小明家6月份储蓄1000元，小明家6月份的伙食费共花了多少元？你还能提出什么问题？（5分）
人教版六年级下册数学期末测试题答案。
一、我会填，相信自己会很棒。（共10题，每题2分，共20分）
1. 42009000 4201万（命题意图：主要考查数的读写及求近似数的方法）
2. 10 60（命题意图：主要考查因数、倍数的意义及求最大公因数和最小公倍数）
3. 150 24 40% 四（命题意图：主要考查分数、小数、百分数、几成、等数的互化）
4. 23（命题意图：主要考查分数的单位及组成）
5. （命题意图：主要考查分数的意义）
6. 2.08 或2.25 908 4050（命题意图：主要考查单位换算的方法）
7. 27 20%（命题意图：主要考查百分数中谁比谁多或少百分之几的情况）
8. 2650 2749（命题意图：主要考查学生结合实际进行数的估算）
9. 30° 直角（命题意图：主要考查角的计算及角的分类）
10. 5 2（命题意图：主要考查位置的表示方法）
二、火眼金睛（对的打√错的打×）。共5题，每题1分，共5分）
1. ×命题意图：主要考查正反比例的意义）
2. √命题意图：主要考查学生对方程意义的理解）
3. ×命题意图：主要考查整除与除尽的区别）
4. √命题意图：主要考查学生结合实际情况灵活选择统计图）
5. √命题意图：主要考查打折在实际生活中的应用）
三、选择（把正确答案的序号填在括号内共5题，每题2分，共10分）
1. ②命题意图：主要考查药、水、药水的区别）
2. ③命题意图：主要考查数的分类及大小比较）
3. ④命题意图：主要考查工作效率、工作总量与工作时间的关系）
4. ④命题意图：主要考查站在不同的位置看到的情况是不同的）
5. ②命题意图：主要考查谁比谁多几的百分数的意义）
四、计算我最棒（共30分）
1.直接写得数（共10题，每题0.5分，共5分）
15 或 1.05 或 0 1 4 50（命题意图：主要考查学生最基本的计算能力）
2.计算，（能简算要简算）（共6题，每题2分，共12分）
0 1000 1.37 （命题意图：主要考查学生灵活运用运算定律及计算的能力）
3. 解方程9分。
56 （命题意图：主要考查学生理解等式的意义及解比例的方法）
4、只列式不计算（共2题，每题2分，共4分）（命题意图：主要考查学生对文字的理解能力）
五、动手操作。（10分，第1小题6分，第2小题4分。）
1、画图略 62.8平方厘米（命题意图：主要考查学生分析题意及动手操作能力）
2、答案略（命题意图：主要考查学生对平行线和垂线意义的理解及动手操作能力）
六、应用题（共25分，第1小题共8分，第、小题各4分，第5小题5分）
1、只列式不计算（8分）（命题意图：主要考查学生理解题意的能力）
15.8x80%
5000x2x2.7%
2. 5+3+4=12 180x=75(个) 180x=45(个) 180x=60(个) （命题意图：主要考查学生运用比例知识解决实际问题的能力）
3. x 3.14x(6÷2)2x5=47.1(平方分米) 47.1x3=141.3(千克) （命题意图：主要考查学生运用立体图形的相关知识解决问题的能力）
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